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《角平分线的性质》教学设计
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《角平分线的性质》教学设计
一、内容简析：
本节课的主要内容是学习角平分线的性质与判定，本节课是在学习了角平分线的定义与作法、全等三角形的判定与性质的基础上进行学习的，是以后学习三角形内切圆的必备知识。同时，本节的知识与方法也是证明线段相等、角相等的重要依据与方法。
二、教学目标：
根据学生已有的认知基础及本课教材的地位及作用，依据课程标准，我确定本节课的教学目标为：
1．掌握角平分线的性质与判定；
2．初步了解角平分线的性质与判定在生活、生产中的应用，提高综合运用三角形全等的有关知识解决问题的能力；
3．在探究角平分线
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