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第3课时 探索活动3的倍数的特征;1;1.算一算,想一想,看看你发现了什么。
87÷3=( ) 112÷3=( )
156÷3=( ) 1725÷3=( );上面各题中,( )是3的倍数,这些数各个数位上数字的和分别是( ),它们都是3的( )。
我发现一个数,如果( )能被3整除,那么这个数就是3的倍数。;2.下面各数中,哪些是3的倍数?请写出来。
51 19 63 114 76 276 1437
78 47 222 511 4077 3029 1008
3的倍数
;3.填空。
(1)172至少要增加( )就是3的倍数,至少要减少
( )也是3的倍数。;(2)①要使三位数10 是3的倍数, 里可以填
( )。
②要使三位数2 7是3的倍数, 里最大填
( )。;(3)既是2的倍数又有因数3的最小两位数是( ),既是3的倍数又是5的倍数的最大两位奇数是( )。;4.选择。
(1)在36,23,45,1206,84,204中既是2的倍数又是3的倍数的数有( )个。
A.4 B.5 C.6;(2)如果一个五位数2022 是3的倍数,它还有因数5,那么 里应填( )。
A.0 B.2 C.5;5.判断。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)个位上是3,6,9的数一定是3的倍数。( );(2)3是奇数,3的倍数也是奇数。( )
(3)是9的倍数的数一定是3的倍数,是3的倍数的数一定是9的倍数。( );6.从0,5,6,7这四个数字中任选三个数字组成符合下面要求的三位数。
(1)同时是2和3的倍数的数 (2)同时是2和5的倍数的数
;(3)同时是3和5的倍数的奇数
(4)同时是2,3,5的倍数的最大的数;;8.将12,13,15,17,19填入下图中,使横行竖列所有数的和都是3的倍数。
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