部编版语文九年级下册第11课 《送东阳马生序》课件.pptxVIP

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  • 2022-10-14 发布于甘肃
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部编版语文九年级下册第11课 《送东阳马生序》课件.pptx

囊萤映雪(晋车胤和孙康的学习故事) 悬梁刺股(战国苏秦的学习故事,也叫“头悬梁,锥刺股”) 凿壁偷光(西汉匡衡的学习故事) 韦编三绝(孔子晚年读《易》的故事) 画荻教子(欧阳修的学习故事);送东阳马生序;作者作品——宋濂;写作背景——送东阳马生;文体知识——序;; 余幼时即嗜学。家贫,无从 致书以观, 每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天 大寒,砚冰 坚, 手指不可屈伸,弗之 怠。 录毕,走送之,不敢稍逾约。 以是人多以书假余,余因 得 遍 观群 书。; 我小时就爱好读书。家里穷,没有办法找到书来读,常向有书的人家去借,(借来)就亲手抄写,计算着日子(按时)归还。(有时)天气很冷,砚池里(的水)结成很硬的冰,手指(冻僵)不能弯曲和伸直,也不(因此有所)放松。抄完,赶快送还,不敢稍稍超过期限。因此,人家多愿意把书借给我,我因此能够看到各种各样的书籍。;既 加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与 游, 尝趋 百里外,从乡之先达执 经 叩问。 先达德 隆望 尊, 门人弟子填其室, 未尝稍降 辞色。 余立侍左右,援疑质理, 俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,;礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又 请焉。故余虽愚,卒 获 有所闻。;当余之从师也,负箧曳屣, 行

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