(部编版)守护生命课件 7.pptxVIP

现实中的人能像游戏中的人物一样有很多条生命吗？身边的人死了还会活过来吗？守护生命第九课 《珍视生命》 关注身体健康养护精神世界守护生命 学习目标知识目标:了解爱护身体和养护精神的一些基本常识。能力目标:学会珍视生命的一些具体做法,掌握基本的自救自护方法。情感态度价值观目标:培养健康生活意识,树立珍视生命,维护健康的积极情感;追求真、善、美,弘扬优秀传统文化,发扬民族精神的爱国情怀。一、爱护身体下面我想对同学们进行一下采访:(1)你今天早上来上学吃早饭了吗?你每天都能按时吃早饭吗?不吃早饭或早饭吃不好对你有什么影响?(2)你有过为了玩游戏或看球赛熬夜的经历吗?对你有什么影响?(3)你经常吃小食品或喝碳酸饮料吗?对你有什么影响?探究与分享一 P100的案例中，小伟因为经常熬夜看比赛导致身体状况变坏，甚至出现突然晕倒。小伟的问题出在哪？ 针对小伟的情况，请结合自己的生活，谈谈生活中我们应该怎么办才能有利于自己的成长呢？合理饮食、适量运动、有规律的作息、良好的卫生习惯、不滥用药物…… 守护生命要关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命。 分小组讨论并组织进行一次自救自护的模拟演练。第一组 学会报警 第二组 发生火灾第三组 发生地震 第四交通事故自救.mp4组 交通事故自救.mp4交交通事故自救.mp4通事交通事故自救.mp4故第五0001.爆米花-电梯故障我们该如何自救？.mp4组 0001.爆米花-电梯故障我们该如何自救？.mp4电0001.爆米花-电梯故障我们该如何自救？.mp4梯事故 第六组食物中毒探究与分享二如何爱护身体呢？?关心身体的状况，养成健康的生活方式。?关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命。?我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法。二、养护精神赏析在贝多芬十七岁的时候，母亲去世父亲酗酒失声，家境陷入贫困他不得不担负起家庭生活的重担。他说“我要扼住命运的咽喉绝不能让它毁灭我”。于是他与命运英勇搏斗，以惊人的毅力和意志写出气魄恢弘极为感人的《命运交响曲》。 杨绛先生常说：我是一滴清水，不是一滴肥皂水。清水，微小，但并不渺小，它可以折射出阳光，照亮周围的世界；肥皂水，膨大，却瞬间消逝，五颜六色，却浮夸、浮华。和谁都不争，和谁争都不屑。她内心充盈，精神丰富，一切云淡风轻。我们为什么要养护精神？?我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。?精神风貌反映着我们的生活状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。探究与分享像自由一样美丽：犹太人集中营遗存的儿童画作当一些记录集中营悲惨生活的绘画被发现，并被用来指证、谴责纳粹对犹太民族所犯下的罪行时，很多人还无法理解和接受，为什么在特莱津集中营中，孩子们的绘画依然美丽。这些孩子的绘画作品，现在被布拉格犹太人博物馆收藏和展出，被称为“人类文化皇冠上的钻石”。 第二次世界大战期间，在一所名为特莱津的纳粹集中营里，一位名叫费利德的犹太女画家，偷偷地教被关押在一起的犹太儿童绘画。与当时很多被关押的犹太画家不同的是，费利德并没有让儿童用画笔去记录集中营地狱般的生活，而是鼓励孩子们去画花卉、人物和窗外的风景。后来，费利德和她教的大部分儿童被纳粹杀害。第二次世界大战结束后，思考1.在集中营里，女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景？2.人们为什么将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”？1.女画家费利德要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景，是希望孩子们能发挥自己的才智，尽可能地追求生命的美好。2.即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。探究与分享三 在日常生活中，我们可以从哪些方面来丰富自己的精神生活？说说你的体验和感受。活动：读好书、文化经典诵读、参观博物馆科技馆、红色景点旅游、欣赏影视作品、参加公益活动等文化万花筒多种多样 杂技民族舞蹈旅游 电影博物馆 武术守护精神家园，传承民族文化 每个民族都有自己独特的传统文化，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。 守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 我们如何养护精神？?养护精神，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的支持。?养护精神，离不开优秀传统文化的滋养，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。养成健康的生活方式爱护身体珍视自己的肉体生命守护生命掌握自救自护方法为什么要养护精神养护精神怎样养护精神1、下列各种生活方式中，不属于健康的生活方式的是（ C）A.有规则的作息和充足的睡眠B.积极参加集体活动C.烦恼时吸少量的烟D.平时坚持体育锻炼2 .掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是科学避险的关键。下列做法