爱耳日主题班会.pdfVIP

爱耳 日主题 班会 爱耳 日主题 班会 集团企业公司编码：（ 集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289- LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289- 爱 护 耳 朵 ， 健 康 听 力 主 题 班 会 教 案 爱 护 耳 朵 ， 健 康 听 力 主 题 班 会 教 案 三甲班 三甲班 活动时间：2017 年 3 月 3 日 活动时间：2017 年 3 月 3 日 活动地点：本班教室 活动地点：本班教室 活动人员：全体学生 活动人员：全体学生 活动 目的：为有效开展聋儿预防工作，减少耳聋发生，通过爱耳班会活动， 活动 目的：为有效开展聋儿预防工作，减少耳聋发生，通过爱耳班会活动， 使学生知道爱耳的重要性，掌握爱护耳朵的一些知识，唤起学生的防聋意识， 使学生知道爱耳的重要性，掌握爱护耳朵的一些知识，唤起学生的防聋意识， 提高学生身体素质。 提高学生身体素质。 活动准备：学生查找历次我国爱耳日的主题内容及了解相关的爱耳知识资 活动准备：学生查找历次我国爱耳日的主题内容及了解相关的爱耳知识资 料。 料。 活动过程 活动过程 一．导入激情 一．导入激情 （播放图片，让学生观看 PPT 图片） （播放图片，让学生观看 PPT 图片） 主持人：你们刚才看到了什么是啊，耳朵给我们带来了美的享受。如果耳朵 主持人：你们刚才看到了什么是啊，耳朵给我们带来了美的享受。如果耳朵 失聪了，那又会是怎样呢 （指名回答） 失聪了，那又会是怎样呢 （指名回答） 二．珍爱听力知识抢答 二．珍爱听力知识抢答 主持人：耳朵是语言交际、音乐欣赏所不可缺少的 “接收器”。2007 年 3 主持人：耳朵是语言交际、音乐欣赏所不可缺少的 “接收器”。2007 年 3 月 3 日是第八次全国爱耳日，据第二次全国残疾人抽样调查显示，我国现有听 月 3 日是第八次全国爱耳日，据第二次全国残疾人抽样调查显示，我国现有听 力残疾人 2004 万、言语残疾人 127 万，这是一个数量众多、困难突出的社会群 力残疾人 2004 万、言语残疾人 127 万，这是一个数量众多、困难突出的社会群 体，听力损伤与耳聋已成为影响我国人口素质的重要因素之一。青少年是社会 体，听力损伤与耳聋已成为影响我国人口素质的重要因素之一。青少年是社会 发展的生力军，听力健康直接关系到我们的发育与成长。我们青少年一定要珍 发展的生力军，听力健康直接关系到我们的发育与成长。我们青少年一定要珍 爱听力，快乐成长。 爱听力，快乐成长。 问题 1： “爱耳 日”为几月几日 （3 月 3 日） 问题 1： “爱耳 日”为几月几日 （3 月 3 日） 问题2：我国爱耳 日活动从哪一年开始 （2000 年） 问题2：我国爱耳 日活动从哪一年开始 （2000 年） 问题3：为什么要设立爱耳日宣传活动 （提高全民的爱耳意识，减少耳聋发 问题3：为什么要设立爱耳日宣传活动 （提高全民的爱耳意识，减少耳聋发 生，提高人口素质） 生，提高人口素质） 问题4：今年 3 月 3 日为第几个 “爱耳