复旦大学医学院《思想道德与法治》课件-第4章加强道德修养、锤炼道德品质.ppt

复旦大学医学院《思想道德修养与;三、课堂点击四、互动教学五、名;通过本章的教学，帮助学生认识道;教学内容 第一节 道德及;教学内容一、道德的起源与本质 ;教学内容（一）道德的起源 ;教学内容（一）道德的起源 ;教学内容 1、道德的;教学内容 2、道德的内涵;教学内容二、道德的功能与作用 ;教学内容1、?? 调节与规范功;教学内容从横向关系上讲，道德的;教学内容(一)原始社会的道德 ;教学内容第二节 继承和弘扬优良;教学内容一、继承和弘扬中华民族;教学内容 （一）中;教学内容首先，坚持历史唯物主义;教学内容 对待中国传统文;教学内容三、道德建设中错误思潮;教学内容（二）如何认识这些错误;教学内容 （三）旗帜鲜明地反;教学内容第三节 弘扬社会主义和;（一）道德进步是社会主义市场经;教学内容（二）社会主义市场经济;教学内容二、促进民族团结和祖国;教学内容二、建设以为人民服务为;教学内容（二）集体主义是社会主;教学内容集体和个体关系调节原则;教学内容 （一）共;教学内容 （二）共产主义道德的;教学内容 共产主义道德的;第三 共产主义道德在社会主义;第四节 恪守公民基本道德规范;一、我国公民道德基本规范200;二、大学生诚信道德建设首先，对;三、努力提高道德修养的自觉性第;第三 大学生应自觉地从自身所;教学内容第五节 树立正确的恋爱;教学内容一、爱情与人生 ;（一）大学生应坚持当今社会关于;二、婚姻与家庭（一）原始社会与;（二）婚姻家庭关系的本质 ;三、家庭美德 （一）社会主;四、婚姻家庭法律规范（一）我国;（二）婚姻家庭法律规范与大学生;大学生的主要任务是学习，学习期;传统“孝”的思想在今天仍具重要;在战场上，某战士为部队开拓前进;一天晚上，一个中尉军官看到一个;一位中国学者向我们讲述了这样一;全体成员分成6——8人一组，每;名人名言“天下为公” ;“先天下之忧而忧，后天下之乐而;“人生自古谁无死，留取丹心照汗;“天下兴亡，匹夫有责” ;“苟利国家生死以，岂因祸福避趋;过去的一切运动都是少数人的或者;材料： 信用，一个古;其次，还可以促进人们知法??守法;讨论分析：（1）“诚实、守信”;本章共讲了五个问题，通过本章的