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幼小衔接的研究报告
幼小衔接的研究
一、问题的提出:
幼小衔接,是幼儿园教育的终结阶段,是小学教育的开场阶段,它起着承上启下的作用。幼儿园教育指导纲要〔试行〕中指出:幼儿园教育是根底教育的重要组成局部,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。幼小衔接是建立在整个幼儿阶段的正确开展根底上,有着自身的意义与价值,是帮助幼儿较好地适应小小学生的转变,很快适应小学生活,是幼小衔接的关键所在。随着时代变迁,教育改革不断开展,幼小衔接不再是传统意义上参观几所小学则简单。人们更注重科学化的幼小衔接方法,愿意让孩子在快乐的学习和生活中度过人生中的第一的转折点。
但是时至今日,幼小衔接仍然是一个没有很好解决的问题
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