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小学学生管理规章制度 第一条【学生入学】凡被本校录取或转入本校学习的学生即取得本校学籍。 学校按就近免试入学的原则，招收学校服务区内适龄儿 童入学。不属学校服务区内的新生，按上级教育行政部门的 有关规定办理入学手续。 第二条【学生权利】学生享有下列权利： （一）参与学校组织的各种教育教学活动，使用学校提 供的教育教学资源； （二）参与学校、班级管理，评议学校工作和教师的教 育教学工作； （三）每学期学生对所有教师进行民主评议，结果计入 教师年度考核； （四）在品行和学业成绩上获得公正评价，完成规定的 学业后获得相应的学业证书； （五）对学校给予的处分或处理有异议，对学校、教职 工侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益的行为，依 法提出申诉或提起诉讼；（六）法律法规规定的其他权利。 第三条【学生义务】学生应当履行下列义务： （一）遵守法律法规，遵守《中小学生守则》，遵守学 校章程及规章制度，遵守公共秩序和学生行为规范要求； （二）尊师爱校，团结同学，参加集体活动，促进身心 健康，养成良好品行；（三）努力学习，完成规定的学习任务； （四）承担在学生自治活动中当选职务的相应职责；（五）爱护学校提供的教育教学资源； （六）法律法规规定的其他义务。 第四条【学籍管理】 学校按照省、市有关学生学籍管理的规定实行学籍管理, 健全学籍档案，严格转学、休学、复学等手续程序。 第五条【学生评价】 学校为每一位学生建立成长档案，每学期各科教师对学 生进行素质报告，包含家长评议及学生自评，最后计入学生 综合素质考核，对学生实施综合素质评定，促进学生全面发 展。成立各级评价小组，通过小组评、班评及校评，最终产 生结果。评价中力求公开、公平、公正、规范地做好综合素 质评定工作，激励和引导学生不断进取，有效地促进学生全 面发展。每学期评价结果记入学生本人档案。 第六条【学生奖惩】 学校对德智体美诸方面均表现突出、在某方面有突出成 绩或进步显著的学生，予以表彰和奖励，并记入学生本人档 案。主要类别有每周之星、四好少年、优秀少先队员、阅读 之星等。 学校对违反校纪校规的学生予以批评教育，并对情节严 重者给予相应处分。 第七条【学生资助】 学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生，通过助学 金等形式提供资助。 第八条【学生自治】 学校建立少先队大队部，保障学生自主管理和学生合法 权益。学生干部一般通过民主选举产生，每年召开一次公 开的大队委竞选活动，中队委在年级里公开竞选产生。 学校支持学生自治，鼓励学生参与校园民主管理，通过 选举、演讲、辩论等方式在校园内学习民主生活方式，培养 现代公民素养与健康人格。 第九条【学生评教】 学校建立健全学生评教、评校制度，支持学生参与班级 和学校的民主管理与监督。其评价结果作为教师绩效考核的 部分依据。 第十条 【学生权益维护】为保障学生在校期间的合法 权益，学校及教职工应当做到： （一）平等对待学生。关注学生个体差异，因材施教, 促进学生充分发展。不得歧视学生。 （二）尊重学生人格。不得对学生实施体罚、变相体罚 或者其他侮辱人格尊严的行为，严禁用讽刺、威吓等方式给 学生心理造成伤害。 （三）尊重学生隐私。保护学生个人信息，未经学生及 其监护人同意，不得随意使用、披露学生个人隐私。 （四）不得非法收缴学生财物。为保护学生安全、保障 校园秩序，可以对学生违纪的相关物品采取必要措施予以处 理，但应及时与监护人联系。 （五）不得随意处分学生。处分学生应当依据法律法规 及省、市教育行政部门有关学生学籍管理的规定，听取学生 及其监护人的意见，并举行听证。