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PAGE PAGE 1 《减少生活垃圾》教学设计 《减少生活垃圾》教学设计活动目标： 通过调查、测量与分析，了解垃圾的危害，学会将垃圾合理分类。 通过实践活动，提高实践创新力，增强环保意识。教学过程 师生交流，导入新课 学习指导语：同学们，我们用了一周的时间对生活垃圾的进行了调查，这节课我们就把自己调查的结果与其他同学分享。 （设计意图：通过回忆调查任务，过渡到展示交流环节） 交流与反馈 1、以小组为单位，汇报调查结果。一个家庭一周产生生活垃圾千克。 一个小组所有家庭一周产生生活垃圾千克。全班所有家庭一周产生生活垃圾千克。 2、学习指导语： 同学们，面对我们调查出来的数据，你有什么想说的