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《信息技术教育学》 《信息技术教育学》笔记 最近我读了由彭绍东教授撰写的《信息技术教育学》，该书共十三章，读后让我了解了信息技术教育的本质论、发展论、课程与目标论、过程与原则论、方法与模式论、人本论、技能论、资源论、病理论、实践论、未来论等理论，让我受益匪浅。 一．该书具有五个特点 ：1，体系较完整。2，原创性比较好。3，理论价值较大。4，实用性较强。5，拓展面较宽。读完本书，具备了相关的理论知识，才能让我重新审视自己的教学，让我付诸于实践，使自己的教学游刃有余。 二、对信息技术课程内容的新思考 信息技术课程该教学生些什么呢？我国的中小学信息技术课程指导纲要对中小学信息技术课程的指导虽也有教