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【初中语文新闻采访作业设计】看！街头采访——年轻人的最爱 CREATIVE MAFKET 看！街头采访 年轻人的最爱 光明中学新闻采访活动 国庆假期，光明中学的学生走向街头巷尾，开展了新闻采访活动。据说，他们的采访设计有经过老师的特别指点，后续将要出视频和报纸呢！小编求得了这份最扎实的新闻采访指导攻略，快来读一读吧！ 同学们，我们进行了新闻活动单元的学习，可以尝试着与同学进行采访，编辑好新闻稿件，制作新闻视频或者制作一份电子报刊。完成下列任务，开始我们的制作之旅吧！ 任务一： 学习新闻单元知识要点 1. 新闻有广义新闻与狭义新闻，广义新闻如图所示，狭义新闻专指消息。 1. 新闻阅读，了解新闻内容，需要把所握不同新闻体裁的特点，在阅读中可以采用如下策略。 策略一：分析消息《中国运动员吕伟亚运会夺冠》，从新闻要素角度把握文章内容。 答案 ①标题；②电头和导语；③主体；④最重要事实；⑤次要事实 策略二：1.比较同一内容不同新闻体裁的特点 答案 ①具有时效性；②消息报道吕伟夺魁的全过程；③特写抓住吕伟最后一跳的精彩瞬间详细描写。 2.总结新闻各体裁的相关特点 答案 ①强；②较弱；③新闻事件的某一场景；④比较短；⑤以议论为主 任务二： 组队选题，头脑风暴。 1.自行组队，组成新闻采访组，控制每组人数。组内成员一起讨论，可以采访什么对象。组员讲述能接触到的社会各层面的人员，可预约专访，也可以随机采访。新闻体裁会涉及消息、通讯、专访、特写、评论等。 答案 示例：核酸检测人员、环卫工人、微商、服装店老板、餐饮业从事者、网约车司机、小商贩、社区工作员、老师…… 答案 2.组员一起删选采访对象，讨论采访可行性。 3.采访时如何提出有价值的问题呢？ 答案 示例：能够从公开资料中查出来的信息没有太大价值，有价值的问题是读者或者观众最想了解的问题，能够抓住社会热点的问题，这样的问题才是好问题。 组员们对问题进行筛选，提炼出有价值的问题，细化大问题。你会提什么问题呢？试试看吧。 答案 示例：在疫情爆发背景下，你们幼儿园平时会采取什么措施？ 答案 4.组员进行分工：拍摄、编稿、剪辑、美工等 任务三： 现场采访、制作视频、制作电子报刊 （一）思考三个问题 1.现场采访需要注意些什么？ 2.你了解哪些视频制作工具？ 3.你了解哪些电子报纸制作软件？ 点击空白处查看答案 示例：1.组员到按时到位；注意采访仪态；注意采访礼貌等。2.剪映等。3.canva可画、word、photoshop等。 点击答题丨点击空白处出现答案丨淡出动画 （二）评价标准 结语：读完这份攻略，感兴趣的小伙伴快快行动起来，可以结合环境实际活动修改。