互联网+大赛及其项目培育.pptxVIP

互联网+大赛及其项目培育;一、互联网+大赛与学科竞赛 二、互联网+大赛的基本规则 三、项目的主要来源与培育;;（一） 互联网﹢大赛;李克强总理对大赛作出重要批示;分管教育的副总理连续七届莅临全国大赛 每次都接见获奖学生、指导教师和专家评委代表并作 重要讲话，对高校学生创新创业寄予殷切希望，对深 入推进高校创新创业教育改革提出指导意见。;;;以赛促学 培养创新创业生力军 以赛促教 探索素质教育新途径 以赛促创 搭建成果转化新平台 “开展课程体系、教学方法、教师能力、管??制度等方面的综合改革”； “以大赛为牵引，带动职业教育、基础教育深化教学改革，全面推进素质教育”;“互联网+”大赛的项目孵化: 一大批集成电路、无人机、新材料、人工智能等多个领域的新技术 从实验室走向转化应用; 一大批科技含量高、市场潜力大、社会效益好的高质量项目被孵化。;2017年的创业型就业赛道，涌现了一批如E修鸽、E修就好、点草成 金、罗小馒等就业带动型项目，带动千人以上就业项目超过20个;;;互联网﹢大赛缘起;影响高校教育改革和互联网+大赛的三个纲领性文件和一封回信;;;教育部资助学科竞赛;我国各个级别、各种类型的大学生学科竞赛已有数百种;高校的学科竞赛管理;;（三）学科竞赛本质上是一种教学行为;;如何使竞赛真正成为教育教学的重要内容和有机组成部分， 如何调动多方面的积极性使教师、学生广泛参与竞赛活动， 如何有效提高参赛水平，在各种重大比赛中取得好成绩? 如何全面实现以赛促教、以赛促学、以赛促创？（与专业方向结合） (加强双创教育机制与文化建设，要有利于学生的成长发展）;;二、互联网﹢ 大赛的基本规则;二、互联网﹢ 大赛的基本规则;;;;三、项目的主要来源与培育;;(二)项目类型;;(三)项目来源;( 四) 项目挖掘;( 五) 项目培育;2、参赛项目甄选（校赛）;3、项目强化辅导(准备校赛、省赛) 参赛项目按照组别和相关要求结合学生特点进行培育 （1）强化集训，组织院级、校级训练营备战省赛 项目打磨必须合理，系统地打磨和训练，考虑参与项目的各种 资源（人员、资金、技术等），弥补不足，不断完善项目;（2）商业模式要有清晰准确的定位: 怎么赚钱 对创意和初创项目明确项目自身的商业逻辑和本质（项目解决什么痛点，提供什么需 求），围绕这个本质搭建的基本架构，这是底层逻辑，是一个项目的核心。;红旅项目团队要积极深入基层，积极利用专业知识开展创新创业，助力乡村振兴。 （两个重要指标：经济效益、社会效益）;（4）关注竞赛评分要点;第七届竞赛评分要点;;路演答辩技巧 评委的六个问题： 你要解决什么问题? 为什么是你解决？ 你的解决方案有什么优势？ 你的团队成员是哪些人？ 项目进行到了什么程度？ 未来有什么规划和发展？;项目的专项管理如何走向常态化运行？需要制度和文化建设;创新创业教育本质是教育，灵魂是创新;关注双创教育教学的相关变化;祝愿在互联网+大赛和其他学科竞赛活动中取得好成绩！