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历史文明的精彩瞬间学习通考试 1.获取有效信息是历史学习的重要方法之一。符合“处于新石器时代晚期”“长江流域中下游”“出土大量玉器”三个信息的中国古文化是（） [单选题] * A.仰韶文化 B.龙山文化(正确答案) C. 红山文化 D.良渚文化 2.半坡遗址是黄河流域（）的著名遗存之一。 [单选题] * A.仰韶文化(正确答案) B.龙山文化 C.红山文化 D.大汶口文化 3.在远古时代，发生过很多大水患，造成巨大灾难。此时，有一位英雄三过家门而不入，花了十三年的时间终于消除水患，他是（）。 [单选题] * A.黄帝 B.炎帝 C.禹(正确答案) D.舜 4.“封邦建国加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。”这主要评价的是（） [单选题] * A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制(正确答案) D.郡县制 5.“烽火戏诸侯”事件中，各诸侯如约前往的原因是（）。 [单选题] * A.讨好周王 B.有事求助于周王 C.希望回到都城 D.分封制中规定了诸侯有保卫王室的义务(正确答案) 6.古代人们常以“钟鸣鼎食”来形容富贵之家的奢侈生活，由此可见，鼎的主要用途除了祭祀外，还用作（）。 [单选题] * A.装饰品 B.食器(正确答案) C.乐器 D.盛水器皿 7.在青铜器时代创造的物质文化，被称为“青铜文化”，青铜文化又成为奴隶社会文明的代称，该文明处于（）。 [单选题] * A.传说中的尧舜禹时期 B.商周时期 C.西周时期 D.夏、商、周时期(正确答案) 8.我国近代学者王国维提出，要把发掘的出土文物和史书记载相互验证的“二重证据法”作为研究历史的主要方法。下列活动属于此研究方法的是（）。 [单选题] * A. 根据民间的传说来寻找夏朝二里头文化遗址 B. 用出土的甲骨文验证商代诸王世系的正确(正确答案) C. 根据史书的记载证明秦始皇具有雄才大略 D. 将《三国演义》和《三国志》对照研究 9.《论语》中说：“礼乐征伐自诸侯出。”这是古人对某一历史时期政治局面的描述。这一历史时期是（）。 [单选题] * A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋(正确答案) 10.《史记》载：“春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走，不得保其社稷者，不可胜数”，从这段材料中所获取的最全面、最准确的信息是（）。 [单选题] * A.诸侯弃国逃跑 B.分封制遭到破坏(正确答案) C.春秋时期诸侯国间来往加强 D.春秋五霸出现 11.战国末期，有位思想家提倡法治，主张改革、秦王嬴政读懂了他的著作后赞叹不已，说：“我得见此人，死也甘心了”。被嬴政仰慕的这位思想家是（）。 [单选题] * A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.韩非子(正确答案) 12.一位同学在刚结束的模拟考中考砸了。爸爸暴跳如雷要“家法伺候”爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事。”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最为接近（）。 [单选题] * A.儒家 B.法家 C.道家(正确答案) D.墨家 13.我国传统医学理论确立的标志是（）。 [单选题] * A.《甘石星经》 B.《黄帝内经》(正确答案) C.《道德经》 D.《天文星占》 14.战国时，学术思想出现百家争鸣，其中，提出“民贵君轻”的思想家是（）。 [单选题] * A.孔子 B.孟子(正确答案) C.荀子 D.墨子 15.《孟子·告子》载：“天子适诸侯，曰巡狩；巡所狩也；诸侯朝天子，曰述职；述职者，述所职也。无所事者……不朝则贬其爵．再不朝则削其地，三不朝则六甲师移之。”此材料反映的历史现象是（）。 [单选题] * A.分封诸侯的义务(正确答案) B.周王室对诸侯失控 C.春秋时诸侯争霸 D.齐桓公称霸 16.某市中小学校已普遍开设经典诵读课,经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋,终战国,五霸强,七雄出。”(《三字经》)其中的“七雄”是指（） [单选题] * A.齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩(正确答案) B.楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩 C.晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏 D.吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩 17.作为一个时期的名称,“战国”因战争众多,交战激烈而得名。这一时期的著名战役有（） [单选题] * ①城濮之战　②桂陵之战　③长平之战　④牧野之战 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④(正确答案) 18.公元前361年,秦孝公即位。由于国力不强,秦国受到各诸侯国的歧视,秦孝公痛感脸面尽丢。为此,秦孝公（） [单选题] * A.实行分封制 B.任用商鞅进行变法(正确答案) C.推进大一统 D.推行汉化政策 19.牛牛一家人是生活在战国时期的农民,下列是关于他们家农业生产情况的描述,这些描述 （）①他父亲牵着牛耕地去了　②他家里又买了一些铁农具　③牛耕和铁农具的使用