生于忧患死于安乐课件.pptxVIP

会计学;生于忧患， 死于安乐;学习目标：;有关孟子和《孟子》;孟子语录： ;孟子故事 孟母三迁 ;孟母断机杼;朗读课文 要求：声音洪亮  读准字音;划分句子的节奏：; 舜/发于/畎亩之中，傅说/举于/ 版筑之间，胶鬲/举于/鱼盐之中,管 夷吾/举于/士，孙叔敖/举于/海， 百里奚/举于/市。;故天将降大任于是人也，必先苦 其心志，劳其筋骨，饿其体肤， 空乏其身，行拂乱其所为，所以 动心忍性，曾益其所不能。 ; 人恒过，然后能改；困于?? 衡于虑而后作；征于色，发于声， 而后喻。入则无法家拂士，出则无 敌国外患者，国恒亡，然后知生于 忧患，而死于安乐也。 ;生于忧患，死于安乐;生于忧患，死于安乐;论证方法： 类比论证 举例论证 对比论证 ;1、词性活用：;2．通假字。;《生于忧患，死于安乐》中提出担当大任的人必须经过艰苦生活的磨练。请查找相关资料，补充一些例子。;仲尼厄而作《春秋》;司马迁受宫刑而作《史记》。 ;曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》。 ; 贝多芬即使在双耳失聪的情况下，仍然坚持音乐创作。; “生于忧患，死于安乐”，你知道有哪些名句与此句意思相同？请说出两句。;讨论： 老鹰的幼雏在很小的时候就被赶出家门，独立成长，你觉得这种做法对吗？为什么？