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六年级语文上册阅读课教案
《鲁滨逊漂流记》阅读指导课教案
阅读目标：
.了解作家常识及作品的创作背景。
.2.在生疏小说的故事线索的根底上准确记忆小说精彩的故事情节及与之相关的人物，如鲁滨逊‘智救‘星期五”“烧制陶器”等等。
.初步运用小说人物形象分析法对“鲁滨逊”这一形象进展分析。
.引导学生感悟名著蕴含的哲理完成读书心得。
阅读重点：
在生疏小说的故事线索的根底上准确记忆小说精彩的故事情节及与之相关的人物，如鲁滨逊“智救‘星期五烧制陶器”等等。
阅读难点：
引导学生感悟名著蕴含的哲理完成读书心得。
课时安排：
四课时
课前预备：
布置学生阅读《鲁滨逊漂流记》的相关内容。
教
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