学前教育专业(专科)专业实习日记.docxVIP

Word文档，下载后可任意编辑 PAGE 1 学前教育专业(专科)专业实习日记 陕西广播电视大学渭南分校开放训练  学前训练专业（专科）  专业实习记录册  专业及姓名：____ 孙 xxx 班级及学号：____11春学前训练1161001413758  电大名称及指导老师：__渭南分校韩城进校工作站 郝xxx 实习单位及指导老师：_ xxxxxxx幼儿园 _ 实习起止时间：20xx年9月14日至20xx年10月12日  2021 年 10月  1  主题活动计划  一、主题活动名称：颜色躲猫猫  二、主题缘由：  颜色是儿童每天都看到的东西颜，颜色存在于每一个人的生中，在阳光洒向玻璃窗的时候，我们透过阳光看到各种艳丽的颜色，让我们犹如置身于漂亮的童话世界；当阴雨绵绵的时候，我们穿越雨帘看到各种潮湿的颜色，颜色把我们带到了清爽的的情景之中。颜色每天和我吗在一起，颜色也经常改变莫测，颜色像玩躲猫的孩子，总是给我们带来惊喜。  三、主题目标  1.准确辩认红色、绿色、蓝色和黄色。  2.乐于探究四周事物中的颜色。  3.愿意向同伴表达自己的想法和看法。  4.喜爱观看自己衣物的颜色  5.进一步进展动作。  6.知道书是由封面和插页组成。  7.在成人的帮助下自制有关颜色的小书。  2  主题网络图   五、主题活动  活动一、颜色躲猫猫：  活动目标：  1.准确分辨红色、绿色、蓝色和黄色。  2.四种颜色小精灵纸偶。  活动过程：  一、 颜色认一认。  能准确分辨红色、绿色、蓝色和黄色  1.知道有那些东西是红色的  2.找一找训练里有这些颜色 它们躲在哪里 展现各 种展现各种颜色小精灵，请幼儿说说各种颜色的名称。  二、游玩“颜色躲猫猫”。  介绍游玩规则：能依据指令寻觅相应得颜色小精灵。 游玩方法：  3  1.拿出红（绿、黄、蓝）小精灵，分辨后请幼儿蒙上眼睛。  2.把红（绿、黄、蓝）色小精灵放在教室内某红色物品的地方，或某位穿红色衣服的幼儿身上。  3.请幼儿张开眼，老师请一名幼儿找出这个躲起来的小精灵。 （游玩熟识后，可换其他颜色小精灵进行游玩；也可请某位幼儿藏颜色小精灵，其他幼儿猜。）  三、寻觅身边的“颜色小精灵”。  1.展现挂图，请幼儿看看颜色小精灵住在哪些地方。  2.找一找、说一说，自己身上的颜色小精灵在哪里。  活动二、颜色大风吹  活动目标：  1.喜爱观看自己衣物的颜色。  2.进一步进展动作的灵敏性  活动预备：  彩带或纸条，各种不同颜色的彩色纸卡，彩色皱纹纸若干。  一、猜一猜。  1、用力吹，做出风呼、呼——吹过的动作，请幼儿猜一猜：“有一样东西，力气很大，它出现的时候，树叶会被它吹得摇来摇云，窗子会被它吹得嘭嘭响，但是它可以关心风筝愈高。”  2、当幼儿猜出谜底 风 后，老师可拿一些彩带或纸条，让幼儿吹吹看，并观看吹气的效果。  4  二、游玩：“颜色大风吹”  1．可以先请幼儿看看自己身上的衣服有什么颜色，然后老师说：“大风吹！”吹身上有红色的人。请身上有红色的幼儿站到老师旁边。老师可以指出幼儿身上的红色部分，看看幼儿有没有弄错。可以替换不同的颜色进行，关心幼儿弄清晰自己的身上有什么颜色。  2．等幼儿熟识自己身上的颜色后，正式进行游玩，先请幼儿每人都站在一个位子上（可用彩色地势、椅子或胶带贴），然后抽出一张颜色纸卡说：“大风吹！”幼儿回答：“吹什么？”老师说：“吹——（身上有与些卡同样颜色）的人。幼儿即依据指令互换位子。 例如“吹衣服有红色的人。” 身上有红色的幼儿就要互换位子。（留意：老师只需发口令，不需参加换位子；另外，规则宜简洁，且需求多给幼儿练习的时间。）  3.每次吹完后，请幼儿数一数几个人衣服上有红色，几个人衣服上有黄色让幼儿从游玩中获得数数的阅历。  4.拿走一两个位子，要求没抢到的幼儿上台来表演一个小节目，可以走一个鬼脸，跟一个穿红衣服的小朋友拥抱一下、找一个穿蓝裤子的小朋友屁股碰一下等等。  三、想象游玩：“飘带飘一飘”。  1.风儿且全力吹，“飘带”的