2021年下半年教师资格证考试《综合素质》(中学)真题(解析).docxVIP

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  • 2022-10-17 发布于广东
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2021年下半年教师资格证考试《综合素质》(中学)真题(解析).docx

— — PAGE # — — — PAGE # — 2021年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(中学) 参考答案及解析 一、单项选择题 【答案】A。解析:从教学与课程的关系看,新课改要求教师要成为课程的建设者和开发者。新课程改 革倡导民主、开放、科学的课程理念,建立了包括国家课程、地方课程和校本课程的三级课程体系。这要求课 程与教学必须相互整合,教师必须在课程改革中发挥主体作用,成为课程积极的建设者和开发者。题干中的 李老师充分发挥在课程改革的主体作用,积极参与以本土文化为题材的课程资源的开发,具有强烈的课程意 识和参与意识,积极践行了教师是课程资源的开发者的教育观。A项符合题意,故当选。 教师是教育过程的主导.学生是教育过程中的主体。B项不符合题意。 从教师与学生的关系看,新课改要求教师要由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进 者。李老师在开发课程资源的过程中,注重引导学生自主地进行探究,而不是让学生被动地接受知识。这说 明李老师是学生学习的引导者和学生发展的促进者。C项不符合题意。 题干所述主要体现的是李老师对课程资源的开发,与学生是教育活动的主体无关。D项不符合题意。 【答案】D°解析:教师拖堂会打乱正常的教学秩序,影响学生的休息,影响学生的学习效果。从学生 的注意力看,下课铃响后学生关心的不是教师讲的内容而是早点下课;从学生的情绪来看,下误时间一到,学

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