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初二(1)班家长会 让梦想起飞 信任 支持 配合 您都做到了吗？ 欢迎各位家长 WELCOME TO OUR CLASS 2009年4月23日 首先，真诚的欢迎和感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展和健康成长是我们共同的目标！ 尊敬的各位家长： 我们需要共同努力！ 信任 支持 配合 期中总结 学生期中成绩 共考6门功课：总分：660分 语文：120分 数学：120分 英语：120分 物理：100分 政治：100分 历史：100分 【表一】期中考试 年段前10名者 班级名次 姓名 总分 年级名次 1 朱镇林 602分 2 2 高泳俊 575分 10 期中成绩汇报 【表三】班级与级最高分比较 语文 数学 英语 政治 历史 物理 年 段 最高分 111分 118分 119分 98分 100分 94分 班 级 最高分 朱镇林 103分6 钟桂华 108分9 张晓彤119分1 朱镇林 98分1 朱镇林 97分3 朱镇林89分4 【我们的学生】 1、刻苦认真，成绩优异，可为楷模 朱镇林 高泳俊 钟桂华 叶景威 4、进步尤为明显者 吴伟龙 吴永佳 6、 、通过努力，学习成绩有了回升！ 李丽怡 张晓彤 麦振贤 凤华 8、一直在努力的 嘉欣 嘉彤意明 嘉琪 吴鑑涛 透过成绩找问题 一、上课质量决定成绩 二、效率产生差距 三、作业质量值得重视 四、家庭配合很关键 如何教育孩子 共同探讨 前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。 对家长的希望： 一、重视 二、了解 三、关心 四、鼓励 五、督促 六、配合 连云港外国语学校 初二（8）全体师生 ☆ 高一家长交流会 高一数学老师：杨 俊 电话 一、高一综合征 1、部分学生还不能适应高中的学习生活。 ⑴学习环境的不适应 ⑵人际关系的不适应 ⑶学校班级管理的不适应 ⑷课程内容的不适应 ⑸学习方法的不适应 ⑹教师讲课方法的不适应，自己听课方法的不适应。 ⑺自习、作业的不适应 2、部分学生学习目标不明确，学习干劲不足。学习计划不能落实。 3、学习方法不当，不会自主学习，只是等老师讲，被动地接受你，老师一放手，自己根本不知学什么。 4、部分学生认为刚上高中，离高考还有很长时间，有放松的心理；还有部分学生自认为聪明，以为落下点知识没关系，等到考试时再去努力，根本就不赶趟了。 5、部分学生在自我管理上放松自己，课前不预习，课上不注意听讲，课下不复习，作业不及时完成，学习过程中不思考，不自主合作探究学习，不善于归纳总结，不积极主动，不会的问题不研究而把它搁置一边等等，最终导致成绩下滑。 二、初中与高中的重要区别 1、数学知识联系与区别 （1）初中以背为主，高中以推理为主。? （2）初中的形象，直观，明显。高中的抽象。 （3）初中的知识量较少，高中的知识量大。 （4）初中考题多数是专一的，少数综合。高中课本是专一的，考试全是综合。 （5）初中题目套路简单，高中变型，巧算，方法巨多。 （6）初中的公式课本给的很详细。高中很多得自己推导； （7）初中高中的数学名词和表示方法有变化。 ? * *