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《两、三位数乘一位数的进位乘法》教学反思.docxVIP

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  • 2022-10-21 发布于黑龙江
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《两、三位数乘一位数的进位乘法》教学反思.docx

    《两、三位数乘一位数的进位乘法》教学反思 一、注意创设和谐的学习氛围。 小学生，尤其低年级学生学习数学的积极性，一定程度上取决于他们对学习素材的感受与兴趣，现实的、有趣的问题情境，容易激活学生已有的生活经验和数学知识，激发学习愿望。这节课上，教师在课前请学生欣赏优美的录像，引出帮渔民伯伯解决问题，又引出帮助小动物解决一系列的问题

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