2022年小学教资《教育教学知识与能力》测试专题及解答.docVIP

PAGE PAGE 1 2022年小学教资《教育教学知识与能力》测试专题及解答 1.题型：多选题 知识点:教育类课程课程评价课程评价的模式 泰勒目标评价模式的步骤包括（）。 A.确定课程目标 B.选择课程内容 C.组织课程内容 D.评价课程 【答案】ABCD 【解析】本题考查的是泰勒的目标评价模式。泰勒指岀，开发任何课程和教学计划都必须回答四个基本问题：学校应该试图达到什么教育目标？提供什么教育经验最有可能达到这些目标？怎样有效地组织这些教育经验？我们如何确定这些目标正在得以实现？即目标、内容、方法、评价。故正确答案为ABCD 2.题型：多选题 知识点:教育类课程课程文本课程标准 以下不属于课程标准结构的有（）。 A.教学目标 B.课程目标 C.课时安排 D.实施建议 【答案】AC 【解析】本题考查课程标准的内容。课程标准有前言、课程目标、内容标准、实施建议和附录，不包括教学目标和课时安排。本题为选非题，故正确答案为AC 3.题型：多选题 知识点:教育类课程课程设计模式目标模式 泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，包括（）。 A.怎样确定这些目标正在得以实现 B.釆用哪些教育方法和手段实现教育目标 C.怎样有效地去组织教育经验 D.学校应该达到哪些教育目标 E.提供哪些经验才能实现这些目标 【答案］ACDE 【解析】泰勒是美国著名的课程理论家，他于1949年