初中信息技术浙教版2020 python教学案例.docxVIP

以项目规划实施的角度来渗透计算思维培养 ——Python 程序“项目教学法”案例 【课标内容要求】 在具体感知数据与信息的基础上，运用数字化工具进行巩固性学习，针对具体学习任务，体验数字化 学习过程，感受利用数字化工具和资源的优势。通过典型的应用实例，了解数据分析和表现的基本方法。 根据需求，选用恰当的方法和过程，完成具体的算法，从而解决实际问题，并且通过编写和调试过程，体 验程序设计的基本流程，培养建立高效算法思路。 【教学内容分析】 在普通高中信息技术内容体系中，“数据与计算”贯穿信息技术课程的始终，数据是一个基础但是非常重要的概念。数据是信息的表现形式和载体，不仅是记录客观事物的符号，还