[原创] 《南方新中考》 数学 第二部分 专题三 开放探索题[配套课件].pptVIP

专题三 开放探索题; 开放探索型试题在中考中越来越受到重视，由于条件或结 论的不确定性，使得解题的方法与答案呈多样性．学生犹如八 仙过海，各显神通．; 条件开放与探索 例 1：(2014 年湖北襄阳)如图 Z3-1，在△ABC 中，点 D， E 分别在边 AC，AB 上，BD 与 CE 交于点 O，给出下列三个条 件：①∠EBO＝∠DCO；②BE＝CD；③OB＝OC. (1)上述三个条件中，由哪两个条件可以判定 △ABC 是等腰三角形？(用序号写出所有成立的 情形); 思路分析：判定一个三角形是等腰三角形的方法有：???直 接证明三角形的两条边相等；②证明三角形的两个角相等．;即∠ABC＝∠ACB.∴AB＝AC. ∴△ABC 是等腰三角形．;∵OB＝OC，∴∠1＝∠2. ∵∠EBO＝∠DCO，;结论开放与探索; 思路分析：(1)所给图形中有 3 对三角形，根据题中的条件 都可判定全等，选两对即可；(2)先由 AF＝CE，得 AE＝CF.再 由平行线的性质，得∠BAE＝∠DCF.根据 AAS，判定△ABE≌ △CDF.其余两对在此基础上可判定．; 名师点评：本题考查了平行线的性质和三角形全等的判定， 解题的关键在于正确寻找三角形全等的条件．这是结论开放型 题目，答案不唯一．;a2－2ab＋b2 a－b;a2－2ab＋b2 a－b; 名师点评：这类问题，表面上是分