《士兵突击》教案.docVIP

士兵突击》教案 教学目标 1、在整体感知小说内容的基础上，把握曲折的故事情节和极具 个性的人物形象。 2 、通过分析文中语言、肖像、动作描写的作用，体会文章的主 旨和人物形象。 3 、理解、学习当代军人善良、执着、坚毅的宝贵品格，体会他 们“不抛弃，不放弃” 、生死与共的战友情。 教学重点 1 、引导学生讨论分析文中语言、肖像、动作描写的作用，体会 文章的主旨和人物形象。 2 、感悟当代军人善良、执着、坚毅的宝贵品格，体会他们‘不 抛弃，不放弃、生死与共的战友情。 教学难点 由人物形象的个性美而体现的共性美。 教学方法 采用自主阅读法、课堂讨论法 本文曲折动人的故事情节， 浅显易懂的文字， 而且都看过电视剧， 易引起学生的阅读兴趣， 加之本文为课内自读课文， 所以在教学时可 采用自主阅读法，让学生唱主角，自己来品味、感悟、表达。教师精 心设疑进行思路导航，学生互动交流自主学习。 教学过程 、导语设计 我们常常把一句话挂在嘴边： 现代社会是竞争的社会。 竞争是那么残 酷，“优胜劣汰”是竞争的不二法则。我们也常常读到在竞争中出卖 朋友、甚至出卖亲人的故事。我想问问同学们，竞争，真的是如此冷 血、如此残酷吗？我们又如何在竞争中立于不败之地呢？这节课， 我 们共同阅读小说《士兵突击》选段，看看能否从中寻找到答案。 现在，就请同学们打开书， 走进许三多的世界，走进那特种兵选拔的 竞争中。 二