2022年小学数学学科教研活动计划.docVIP

第PAGE页共NUMPAGES页 2022年小学数学学科教研活动计划 ◆工作目标 基于课程标准修订精神，立足主题研讨实践平台，突出教师团队素质提升，提升教学过程督查效能，落实学业质量监测要求，促进教学质量提升。 ◆主要工作 1.学习课程标准修订稿，以“修订稿”精神调整学科教学要求。 2.开展学校骨干教师示范活动，提高学科骨干团队的综合实力。 3.提升教学过程督查效能，促进教师教学常规工作规范落实。 4.立足主题引领下的课例研究，用案例引领学科研训方式的优化和创新。 5.组建小班化教学研究共同体，推进小班化实验工作不断深入。 6.开展学生学业水平监控方式研究，提升学科质量管理的精细化程度。 ◆具体措施 一、深化学科研讨内涵，提升学科研讨效能 1.组织学习课程标准修订稿， 通过多种形式的数学学科活动，组织教师学习课程标准修订稿，帮助数学教师全面了解、准确把握数学课程标准修订前后的主要变化，并通过相关的教材再培训、主题研训、课堂教学研究等活动，把课程标准修订稿中的教育理念和基本要求尽快全面地落实到日常数学课堂教学中。 2.扎实有效地推进校本研训 学科校本研训要着手于重点，着力于到位，要以“‘常态课’质量提升”为主题，以优化课堂教学环节为切入口，以提高学科教学质量为目标追求，组织开展基于“教学问题”的“常态课”课例研究活动，探索有效的学科教学策略。 围绕“文化、质量、特色”三要素，着力建构