小学信息技术第2单元 电脑绘画乐趣多 作业设计.docxVIP

信息技术《电脑绘画乐趣多》单元作业设计 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 根本信息 信息技术 三年级 第二学期 电子工业出版社 电脑绘画乐趣多 单元 组织方式 ? 自然单元 □ 重组单元 序号 课时名称 对应教材内容 1 田园处处景色美 三年级下册第2单元第6课 课时信息 2 蘑菇圆圆把家住 三年级下册第2单元第7课 3 柳条弯弯随风飘 三年级下册第2单元第8课 4 虫儿慢慢向前爬 三年级下册第2单元第9课 5 小鸡叽叽把虫啄 三年级下册第2单元第10课 二、单元分析 〔一〕课标要求 《中信息技术课程指导纲要〔试行〕》中，指出中信息技术课程的主要任务是： 培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术根本知识和技能，了解信息 技术的开展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有 获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相 关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息 技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的 基础。据此，形成以下课程任务： 1、学会使用根本的绘图工具； 2、学会绘制图形。 3、学会给图形着色。 4、学会编辑修饰图形。 1 〔二〕教材分析 本单元共有 5 个活动，具体分析如下： 活动 活动 名称 教材主要内容 教学 课时 本节课是学生学习“画图〞软件的第1课，主要内容如下： 1.学会翻开“画图〞软件的方法。 活动1 2.认识“画图〞软件界面，进一步认识窗口的结构。 田园 1 3.学会使用“颜色填充〞工具给封闭图形填充适宜的颜色,不同 处处 课 的色彩给人不同的视觉感受，如白色使人明快，咖啡色可减轻人 景色 时 的寂寞感，淡蓝色可给人以凉爽的感觉等。 美 4.会“撤销〞操作。 5.在图画细微处，学会用放大镜工具放大后处理。 6.会另存图片，了解另存文件的方法。 本节课是学生学习“画图〞软件的第2课，通过第1课的学习， 学生已经了解了“画图〞软件的界面组成，熟悉了画图软件的窗口 活动2 蘑菇 圆圆 和“用颜色填充〞工具的使用，也初步掌握了选择颜色的方法，对 “画图软件〞的进一步操作有着较浓厚的兴趣。这一节课以继续激 1 课 发学生的兴趣为教学目标，通过用椭圆、直线、矩形和选定工具等 时 把家 完成蘑菇房的创作。使学生对“画图〞软件的学习和应用进入一个 住 新的阶段。 “矩形〞“椭圆〞和“圆角矩形〞是三种根本的图形，这三种 工具的使用方法相同，只要掌握其中一种工具的使用方法，则能触 类旁通。 本节课在整个单元中是比拟有难度的一课，“曲线〞工具是 在学生学习了“矩形〞工具、“椭圆〞工具、“颜色〞填充工具 等之后的教学内容。“曲线〞工具是以上各种工具的一个补充和 深化，是电脑绘画中不可缺少的工具，是本单元教学的重难点。 因此，教材中的案例择也是独具匠心的，《柳条弯弯随风飘》整 活动3 柳条 弯弯 随风 飘 个作品主要由曲线来完成，通过教材的分析步骤，可帮助学生初 步了解整个作品是按照从下往上、从整体到局部来完成的。绘制 “曲线〞是完成整个作品的根本技能，通过化繁为简，有步骤地 绘制，学生就能掌握曲线绘制的方法，并完成一幅完整的作品。 在完成作品的过程中，会用到前几节课学习过的绘图工具， 会第一次用到“刷子〞工具，虽然工具不同，但是“画图〞软件 工具栏中的大局部工具的使用方法是类似的。例如，“椭圆〞工 具、“矩形〞工具、“铅笔〞工具、“刷子〞工具等，都有样式 区，因此在学生学习这些工具时，教师应注意引导学生触类旁 通，培养学生自学软件的能力。 1 课 时 2 活动 活动 名称 教材主要内容 教学 课时 活动4 虫儿 慢慢 向前 爬 本课的教学内容是绘制一条可爱的毛毛虫，毛毛虫的身体主要 由几个大小相同的圆形有次序地叠放组合而成的。通过对“毛毛 虫〞的绘制来让学生更多地认识画图程序，学会在“画图〞程序中 对图形的样式进行编辑、对颜色进行选择、对图形进行复制和粘 贴。 1 课 时 本课是本单元“电脑绘画乐趣多〞的最后一课，对学生运用多 种绘画工具的要求比拟高，也对学生们的画面布局提出了新的要 求。 为激发学生的学习兴趣，教材“学一学〞通过一幅《小鸡叽叽 小鸡 把虫啄》绘画作品介绍了“翻转〞工具、“喷枪〞工具和“文字〞 活动5 叽叽 工具的使用。教材首先通过“翻转〞工具将复制得到的第二只小鸡 把虫 进行翻转，突出主体；然后再教授使用喷枪工具绘制草地花朵、丰 1 啄 富背景的方法；最后通过“文字〞工具添加作品名称，让整幅画生 课 动有趣又主体明确。在“做一做〞局部，教材给出了风车、蝴蝶等 时 这样的中心对称和轴对称的图形，增加了学生使用翻转工具的趣味 性，还提