一次函数矩形正方形(部分反比例基础）.docx

一次函数矩形正方形（部分反比例基础） 一、解答题(共0分) 1．（2021·四川·树德中学八年级期中）已知反比例函数y＝与直线l：y＝kx﹣k（k≠0）相交于A、B两点，其中xA＞xB． （1）如图1，若k＝1时，点A坐标为　 　；点B坐标为　 　； （2）在（1）的条件下，点C为双曲线y＝第一象限上一点，若△ABC的面积为3，求点C的坐标； （3）如图2，点E坐标为（﹣2，0），连接AE，BE，是否存在直线l，使得△ABE是以AB为斜边的直角三角形？若存在，求出直线l的解析式；若不存在，请说明理由． 2．（2021·重庆沙坪坝·八年级期末）如图，在平面直角坐标系中，直线AB：y＝x＋m与x轴交于点A，与y轴交于点B（0，2），直线AC经过y轴负半轴上的点C，且OA＝OC． （1）求直线AC的函数表达式； （2）直线AC向上平移9个单位，平移后的直线与直线AB交于点D，连结DC，求△ACD面积； （3）在（2）的条件下，平移后的直线与x轴交于点E，点M为直线AB上的一点，在平面直角坐标系中是否存在点N，使以点E，D，M，N为顶点的四边形是矩形，若存在，请直接写出点N的坐标；若不存在，请说明理由． 3．（2020·四川·成都市铁中府河学校九年级阶段练习）如图，平面直角坐标系中矩形两边、分别在轴和轴上，其中，，又、分别是边、上的动点，它们分别同时从、出发在边上匀速运动，点每秒运动2个单位，点每秒运动1个单位，其中一个动点到达端点则两动点立即停止运动． （1）当点运动到的中点时，求此时点的坐标； （2）连接，设运动时间为，记的面积为． ①求与之间的函数关系式； ②写求当何值时，等于矩形面积的？ （3）若为坐标平面内一点，在、运动的过程中是否存在使以、、和为顶点的四边形是矩形，若存在直接写出点的坐标；若不存在，说明理由． 4．（2020·四川·成都实外八年级期中）如图，平面直角坐标系xOy中，直线l的函数解析式为，点P在直线l上，直线l与直线AB相交于点，且，． （1）求a的值及直线l的解析式； （2）如图1，已知，若，求点P的坐标； （3）在坐标平面内是否存在一点Q，使得以P、A、Q、B为顶点的四边形为矩形，若存在，直接写出点Q的坐标，若不存在，请说明理由． 5．（2019·重庆·四川外国语大学附属外国语学校八年级期中）如图1，在平面直角坐标系中，点的坐标是，点的坐标是，点和点关于原点对称，点是直线位于轴右侧部分图象上一点，连接，已知． （1）求直线的解析式； （2）如图2，沿着直线平移得，平移后的点与点重合．点为直线上的一动点，当的值最小时，请求出的最小值及此时点的坐标； （3）如图3，将沿直线是翻折得点为平面内任意一动点，在直线上是否存在一点，使得以点、、、为顶点的四边形是矩形；若存在，请直接写出点的坐标，若不存在，说明理由． 6．（2020·山西·九年级阶段练习）在平面直角坐标系中，四边形OABC的边OC在x轴上，OA在y轴上，O为坐标AB//OC，线段OA，AB的长分别是方程的两个根（OAAB)． （1）求点B的坐标； （2）P为OA上一点，Q为OC上一点，OQ=5，将△POQ翻折，使点O落在AB上的点处，求线段的长； （3）在（2）的条件下，M为x轴上一点，在平面内是否存在点N，使以，Q，M，N为顶点四边形是矩形？若存在，请直接写出点N的坐标；若不存在，请说明理由． 7．（2018·黑龙江佳木斯·三模）已知如图，直线y=﹣ x+4 与x轴相交于点A，与直线y= x相交于点P． （1）求点P的坐标； （2）动点E从原点O出发，沿着O→P→A的路线向点A匀速运动（E不与点O、A重合），过点E分别作EF⊥x轴于F，EB⊥y轴于B．设运动t秒时， F的坐标为（a，0），矩形EBOF与△OPA重叠部分的面积为S．直接写出： S与a之间的函数关系式 （3）若点M在直线OP上，在平面内是否存在一点Q,使以A，P,M，Q为顶点的四边形为矩形且满足矩形两边AP:PM之比为1: 若存在直接写出Q点坐标．若不存在请说明理由． 8．（2019·重庆巴蜀中学九年级开学考试）如图，平面直角坐标系中，直线与轴、轴分别交于点、，直线与轴、轴分别交于点、，与相交于点，线段、的长是一元二次方程的两根，，点的横坐标为3，反比例函数的图象经过点． ???????? （1）若直线与反比例函数图象上除点外的另一交点为，求的面积；若点在轴上，若点在轴上，求的最小值．． （2）若点在坐标轴上，在平面内是否存在一点，使以点、、、为顶点的四边形是矩形且线段为矩形的一条边？若存在，直接写出符合条件的点坐标；若不存在，请说明理由． 9．（2020·四川·成都市青羊实验中学九年级阶段练习）如图，矩形的两条边，的长是方程的两根，其中，沿直线将矩形折叠，使点与轴上的点重合， （1