钳工课程思政教学设计—.docVIP

PAGE 8 - 附件1 “课程思政”教学设计（样表） （可根据实际需要进行适当增减） 系 部 机械工程系 课程名称 钳工实训 授课教师 纪晟 授课班级 课程类别 A.公共基础课 B.专业课 C.选修课 教学主题 钳工技能实训课程教学设计 教 学 背 景 “青年兴则国家兴，青年强则国家强”。只有把握住中国的青年学生，才能把握住国家的未来，青年学生思想政治观念的正确决定着国家未来的发展。职业院校的育人既要重视思政内容，也要重视专业内容，两个方面都不能忽略。钳工技术是制造业的根本技术，无论是在航空、船舶还是在其他领域，钳工技术的重要性体现在各个方面。优秀的钳工人才是国家紧缺的重要人才，不僅应该具有娴熟的技术，还必须具备优秀的思想品质。学校是高素质高技能人才重要培养基地之一，要抓住学生这个人生观、价值观形成的关键阶段，给予正确的引导和教育。将思想政治理论融入钳工教学，引入到钳工教育教学过程之中，是培养具有深厚文化素养，有爱国主义情操，有民族荣誉感的钳工技术人才的有效途径。针对这种情况,从内容分析、学情分析、教学目标、教学策略和课程思政等几个方面对钳工技能实训课程进行教学设计,运用之后学生的学习兴趣、对课程的满意度、工件质量均大大提高。 内 容 分 析 钳工是机械加工制造冷加工的一个重要分支,是一个主要用手工工具并经常在台虎钳上进行操作的