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宝葫芦的秘密教案与教学反思
物 以类聚，人 以群分 。 《易经》
原创不容易， 【关注 ，不迷路 ！
［教学 目标 ］
1 .会 认 8 个生字 ，会 写 15 个生字 ，正 确 读 写 “脚 丫、拽住 ”等词语 。
2 .了解故事主要 内容 ，体会人物形象，感受童话 的奇妙 。
3 .根据文 中奶奶给王葆讲 的故事 ，选一个 ，根据 已有 内容创编新故事 。
［教学重难 点］
感受童话 的奇妙 ，激发学生 的阅读兴趣 。引导学生 自主创编故事
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