《电路分析》教学大纲.doc

- PAGE 4 - 电路分析课程教学大纲 课程的基本信息 适应对象：本科，电子信息工程、通信工程、自动化、信息工程、电气工程及其自动化专业、 电子信息工程实验班 课程代码：ACE00212 学时分配：72学时（理论学时64，实践学时8） 赋予学分：4 先修课程：高等数学、线性代数、大学物理 后续课程：模拟电子技术、数字电子技术 课程性质与任务 《电路分析》课程是电子信息工程、通信工程、自动化、信息工程、电气工程及其自动化专业本科生的一门专业基础必修课。本课程既是电子信息工程、通信工程、自动化、信息工程、电气工程及其自动化专业本科生的一门非常重要的专业理论基础必修课，又是从事本专业学习及研究工作的一门核心课程。本课程以研究电路的基本规律及电路的分析方法为主要内容，课程理论严密、逻辑性强，有广阔的工程背景。通过本课程的学习，应掌握非时变集总参数电路的基本理论知识、基本定理、基本分析方法和初步的实验技能；解决后续课程中出现的和本课程相关的一些典型问题:初步具备知识的综合能力和把电路知识应用于实践的应用能力。本课程不仅能为学生学习后续课程奠定扎实的理论基础，而且对培养学生严谨的科学态度、抽象思维能力和分析计算能力、提高学生的工程素质具有重要的作用。 教学目的与要求 设置本课程的目的在于使学生通过本课程的学习，掌握电路理论的基本原理，基本概念和分析方法，学会运用这些理论和方法解决直流电路、交流电路、三相电路、动态电路、一般非正电路的时域分析，并且能够运用复频域法对电路进行动态电路分析、频域分析、网络函数计算等。提高分析电路的思维能力与计算能力，培养学生严肃认真的科学作风和抽象思维能力、分析计算能力、总结归纳能力等，为后续课程及相关的研究工作打下基础。 教学内容与安排 (一)理论教学内容(共64学时) 第1单元 电路模型和电路定律 【教学内容及学时安排】 电路模型和电路定律（8学时） 实际电路与电路模型；电压、电流及其参考方向；电功率与能量；基尔霍夫定律；电阻组件及欧姆定律；电压源、电流源及受控源；线性和非线性概念。 【教学重点及难点】 教学重点：电流电压参考方向；基尔霍夫定律；欧姆定律；电功率。 教学难点：参考方向；含受控源电阻电路分析。 【基本要求】 掌握实际电路与电路模型的关系； 掌握电压、电流及其参考方向的意义及应用； 掌握电功率与能量的概念和计算方法； 掌握基尔霍夫定律及根据基尔霍夫定律列出电路方程的方法； 掌握电阻组件特性； 掌握电压源、电流源及受控源的特性； 理解线性和非线性概念。 【培养的能力】 用基尔霍夫定律及组件的电压电流关系分析求解电路的能力、用组件模型描述基本电路的能力。 第2单元 电阻电路的分析 【教学内容及学时安排】 电阻电路的等效变换（4学时） 电阻电路的一般分析（8学时） 电路定理（8学时） 等效的概念；串、并联电阻电路的计算；星形连接与三角形连接的等效变换；含源电阻电路的等效变换；支路分析法；网孔分析法；回路分析法；节点分析法；叠加定理；替代定理；戴维南定理和诺顿定理；最大功率传输定理。 【教学重点及难点】 教学重点：网孔分析法；节点分析法；含源电阻电路的等效变换；叠加定理、戴维南定理；最大功率传输定理。 教学难点：节点分析法；回路分析法；戴维南定理；星形连接与三角形连接的等效变换。 【基本要求】 掌握电路等效的概念和含源电阻电路的等效变换方法； 掌握串、并联电阻电路的计算，实际电压源和实际电流源的等效变换，简化电路析过程的方法； 掌握星形连接与三角形连接的等效变换； 掌握支路分析法； 掌握网孔分析法； 掌握回路分析法； 掌握节点分析法； 掌握叠加定理及应用方法； 了解替代定理； 掌握戴维南定理和诺顿定理及应用方法； 掌握最大功率传输定理及应用。 【培养的能力】 直流基本电路分析的能力；能运用等效的方法对电路进行简化分析的能力；能运用等效的方法解决实际电路问题的能力。 第3单元 动态电路的分析 【教学内容及学时安排】 储能元件（2学时） 一阶电路和二阶电路的时域分析（8学时） 电容组件、电感组件及其电压—电流关系；电容、电感的储能；初始状态；一阶电路方程的建立和求解,时间常数；RLC电路中响应的振荡和非振荡情况。 【教学重点及难点】 教学重点：电容及电感组件伏安关系；电容、电感的储能；一阶电路的时于间常数、零输入响应、零状态响应，暂态和稳态响应。 教学难点：电容及电感组件积分形式伏安关系；初始状态的计算；RLC电路中响应的振荡和非振荡。 【基本要求】 掌握电容组件，电感组件及其电压—电流关系； 会求电容、电感的储能； 掌握含动态组件一阶电路方程的建立和求解； 了解RLC电路中响应的振荡和非振荡情况； 正确应用换路定理，会求电容、电感初始状态； 理解一阶电路时间常数意义及计算； 掌握零输入响应、零状