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小班家长开放日活动教案总结一16篇 小班家长开放日活动教案总结一1 8:00—8:40入园，晨检 8:00—8:20室内区域游戏 8:20—9:10晨锻与早操 晨锻名称《快乐小岛》《飞盘》《追尾巴》 活动准备：小岛器械、自制飞盘、尾巴 指导要点：引导幼儿学会双脚并拢跳；转动手腕飞转飞盘；鼓励家长和孩子一起玩追尾巴。 9:10—9：25盥洗、点心 活动准备：餐盘、食品夹 指导要点：组织好入厕、帮助幼儿整理衣物。 9:30—9:55教学活动 活动名称《捉秘藏》 活动准备：椅子摆放整齐、白板连接好 指导要点：三位配班老师做好家长的位置安排工作。 10:00—10:20亲子游戏 活动一《抢椅子》 活动准备：椅子8张，糖果若干 活动方法：家长抱着孩子，每十个家庭一组，音乐一停，开始坐在椅子上，没有抢到椅子的家庭淘汰，最终抢到椅子的家庭为获胜者。 注意事项：参与者得到一块糖，最终获胜者可得到一块棒棒糖。 活动二《摘摘摘》 活动准备：用绳子挂着的泡泡、玩具、雪花若干。 活动方法：家长想方法和孩子合作，让孩子去摘物品，在规定时间定，摘得多的幼儿获胜。如果有家长帮忙摘，则取消游戏资格。 注意事项：注意幼儿的安全，参与者得到泡泡一个，最终获胜者可得到一块棒棒糖。 10:30—10:50教学展示 活动内容：幼儿按小组进行儿歌《幼儿园也是我的家》《你是我的好朋友》《大气球》《绿色的世界》《落叶》《圆圆圆》展示。全班一起演唱歌曲《拍手点头》《跳跳糖》《我上幼儿园》《秋叶》 10:50—11:00故事表演 活动内容：请故事比赛获奖的幼儿进行故事表演。 11:00—11:30送礼物 小班家长开放日活动教案总结一2 今天，越来越多的家长朋友认识到家园共育的重要性和必要性，一种新型的伙伴式的家园协作关系正在建立，为了使家园更好的形成合力，我们对家长朋友进行半日活动开放。家长开放日作为家园联系的重要形式，是家长了解幼儿园教育教学活动、了解幼儿在园学习、生活的窗口，是一项家长和小朋友都非常喜欢的活动。 经过小班上学期的学习生活，孩子们从不同程度上得到了发展和提高。家长非常想了解一段时间以来自己的孩子在幼儿园到底是怎么学习和生活的?自己的孩子在幼儿园学到了哪些新的本领，在幼儿园的表现如何，自己的孩子真的像老师讲的那样进步那么大吗?这些都是家长朋友们迫切想知道的。孩子们也非常想把自己学到的本事表现给自己的爸爸妈妈看。在小朋友和家长们的期盼中，我们也很希望家长通过参加活动加强对幼儿园的了解，更实际的来配合我们的工作，把家园共育落实到实处。 经过一个多星期的精心准备，本周四我们迎来了家长们的到来。从孩子们午睡起床开始，家长们便陆陆续续地来到了，而且大部分是父母来的，因为平时父母上班时间忙，接送大都是爷爷奶奶，这次半日活动，家长可以能完整地与孩子呆上半天在幼儿园，是一个观察孩子表现的好机会。 在孩子们吃完小点心后，我们小班进行了活动前的热身运动，欢迎爸爸妈妈、唱歌、念诗给爸爸妈妈听、做游戏给爸爸妈妈看，孩子们都很积极，表演欲望也很强，在活动中孩子们成了主人，家长们成了服务对象，天真的孩子们兴致盎然地拉着爸爸妈妈一起游戏、一起活动。班里的气氛十分高涨。 在小便、洗手、喝水之后，接下来我们进行的是美术活动，为了让家长看到我们小班孩子在幼儿园的许多进步的表现，及他们大胆的设想，我们选择了美术活动作为本次活动开放的内容。 小一班美术活动是《彩色雨》，小二班的美术活动是《蘑菇伞》。 开始上课了，看着大多数孩子没有因为家长在的原因，变的调皮，看着家长微笑的样子，我们开始真正的放松了下来。在上课的过程中，我们有意无意的叫一些家长一直认为比较胆小的幼儿回答些简单些的问题，他们的回答很好，我们也特别开心。 虽然是美术活动，但在开放启发式的教学活动中，孩子们天真童趣的言行却精采有趣，不时赢得家长们的阵阵笑声和掌声。幼儿的动手能力则更让家长们大开眼界，有的孩子一改平时的调皮捣蛋，在自己的纸上认真的描绘着。 大部分孩子们自己探索进行绘画活动，其中一些小朋友能将想法运用到绘画中，使自己的作品别具一格，受到家长们的好评。家长们还非常投入地和孩子一起完成了作品的最后一个环节，如小一班的彩色雨，家长们给云妈妈添画上了眼睛，让云妈妈变得更在神采;小二班的蘑菇伞，家长们给添画上可爱的小动物，让小动物们躲在蘑菇伞下避雨，让作品活了起来。 我们老师提出让孩子们自己动手，自己思考，自己探索，使孩子们的学习习惯