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如何选拔、培养和任用班干部？ 平台让学生体验各种角色，锻造健全人格，促进全面个性的发展。《创建班干部轮流值日制》从把握教育规律，践行课程理念方面基本彰显出以下几个特点： 一是遵循育人规律，倡导校园主流意识。根据课程改革要求，结合学校与班级实际，创建《班干部轮流值日制》有利于学生正确树立“三大意识”（示范意识、集体意识、时代意识），“四大品性”（感恩心、责任心、进取性、坚韧性），“五种精神”（人格自尊、行为自觉、生理自理、工作自强、学习自主）。 二是彰显独特个性，倡导创新进取精神。要从根本上提高德育质量，就要求我们从时代发展的新要求、新视角去研究和实施新德育，用现实的“日常生活”作为学生的“教育