分数乘法-完整版PPT课件.ppt

（新课程标准） 新课程 新思想 新理念 改成乘法算式 9+9+9+9+9 0.2+0.2+0.2 思考:整数乘法表示的意义 ? 计算： ＋ ＋ ＋ =？ 2 9 2 9 2 9 2 9 一个 占整 张纸的 ,3个 占整张纸的几分之几? 15 分数乘以整数,用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不变。 2× = 3 7 2×3 7 = 6 7 3× = 5 16 3×5 16 = 15 16 拖拉机耕一块地，每时 耕这块地的 一天 工作8时，耕了这块地 的几分之几？ 8× = 1 9 8×1 9 = 8 9 耕了这块地的 这两个算式的结果一样吗？ 表示的意义相同吗？ 做一做 6× 5 9 一个漏水的水龙头每时滴水 桶，5时滴水多少桶？ 1 10 谢谢观看