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- 2022-10-18 发布于江西
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看不见,摸不着,
动物、植物都需要,
离开它就活不了。 ;12 空气在哪里;合作学习课文
要求:
1.认真朗读课文,注意要有感情 。
2.想想:小猴子找空气,知道了空气在哪里?它有什么作用?用“——”从文中画出来。 ;在小猴子肺里,
让小猴子自由呼吸。 ;让皮球跳得老高老高。;;2019/9/17;在写字用的钢笔里。一捏钢笔的皮管儿,空气从皮管里跑掉了,墨水就钻进了皮管儿里。 ;;在田地边,大树旁,使禾苗茁壮,
树木挺拔。 ;;除了文中的介绍外, 你还发现空气在哪里?有什么作用呢? ; 神奇的空气就在我们的周围,我们就生活在空气里,时时刻刻都在呼吸着空气。为了我们的健康,我们应该积极地保护环境,让空气永远新鲜。 ;2019/9/17
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