二年级美术学科期末评价方案.docVIP

二年级小学美术学科谈论方案 一、指导思想 贯彻新课标精神，全面推进素质教育，着眼于激发学生美术学习的兴趣，提高学生鉴赏美和表现美、创立美的能力。经过美术学习活动，加强学习活动的综合性和研究性、美术课程与学生生活经验的联系，有效地提高学生的想象力、创立力、审盛意识和审美能力。坚持水平、现状评估与过程谈论相结合的原则，全面观察学生知识技术、过程方法、感神态度价值观的发展情况，从学生的整个学习活动过程中，做出全面而客观的谈论过程。 二、观察内容、项目及标准 谈论不过是个手段，我们更多关注的还是教育的全过程。因此，观察学生就必然要多元化，既要有过程谈论也要有终结性谈论。不能够靠一张画或一次活动来简单的谈论学生，也不能够抽象的给一个等级或是考一张试卷。应重视从以下方面进行学生的质量谈论。教师要对学生的可连续发展有所掌控，学生自己也对自己的美术成长有一个纵向的比较。 观察内容：依照美术课程标准所确立的阶段目标，针对二年级学生的实质情况。观察的内容包括二年级学生所应掌握的基本技术。 观察项目：1、平时表现2、绘画技术测试3、手工制作本学期观察详尽的操作方法及标准：平时表现观察（40%） （一）工具准备：能按教师要求做好工具的准备，满足创作要求。 （二）课堂表现：课堂上积极参加谈论，发言1次以上，英勇创作。 （三）作业展评：创作作品在课堂进步行展现，获取教师和伙伴的好 评。 （四）习惯养成：工具