空间向量与立体几何高考题及解析.docVIP

空间向量与立体几何高考题及解析 空间向量与立体几何高考题 1、(2011?重庆)如图，在四面体ABCD中，平面ABC?平面ACD，AB?BC，AC=AD=2，BC=CD=1 (?)求四面体ABCD的体积; (?)求二面角C,AB,D的平面角的正切值( 2、(2011?浙江)如图，在三棱锥P,ABC中，AB=AC，D为BC的中点，PO?平面ABC，垂足O落在线段AD上( (?)证明:AP?BC; (?)已知BC=8，PO=4，AO=3，OD=2(求二面角B,AP,C的大小( - 1 - 3、(2011?天津)如图，在三棱柱ABC,ABC中，H是正方形AABB的中心，，11111CH?平面AABB，且( 111 (?)求异面直线AC与AB所成角的余弦值; 11 (?)求二面角A,AC,B的正弦值; 111 (?)设N为棱BC的中点，点M在平面AABB内，且MN?平面ABC，求线段BM的长( 1111111 4、(2011?上海)已知ABCD,ABCD是底面边长为1的正四棱柱，O为AC与BD的交点( 111111111(1)设AB与底面ABCD所成角的大小为α，二面角A,BD,A的大小为β(求证; (2)若点C到平面ABD的距离为，求正四棱柱ABCD,ABCD的高( 111111 - 2 - 5、(2011?辽宁)如图，四边形ABCD为正方形，PD?平面ABCD，PD?QA，QA=AB=PD( (I)证明:平面PQC?平面DCQ (II)求二面角Q,BP,C的余弦值( 6、(2011?湖北)如图，已知正三棱柱ABC=ABC的各棱长都是4，E是BC的中点，动点F111在侧棱CC上，且不与点C重合( 1 (?)当CF=1时，求证:EF?AC; 1 (?)设二面角C,AF,E的大小为θ，求tanθ的最小值( - 3 - 7、(2011?湖北)如图，已知正三棱柱ABC,ABC的底面边长为2，侧棱长为3，点E在111侧棱AA上，点F在侧棱BB上，且AE=2，BF=( 11 (I) 求证:CF?CE; 1 (II) 求二面角E,CF,C的大小( 1 8、(2011?广东)如图，在锥体P,ABCD中，ABCD是边长为1的菱形，且?DAB=60?，PA=PD=， PB=2，E，F分别是BC，PC的中点 (1)证明:AD?平面DEF (2)求二面角P,AD,B的余弦值( - 4 - 9、(2010?四川)在正方体ABCD,A′B′C′D′中，点M是棱AA′的中点，点O是对角线BD′的中点( (?)求证:OM为异面直线AA′和BD′的公垂线; (?)求二面角M,BC′,B′的大小( 10、(2008?四川)如，平面ABEF?平面ABCD，四边形ABEF与ABCD都是直角梯形，?BAD= ?FAB=90?，BC，BE (?)证明:C，D，F，E四点共面; (?)设AB=BC=BE，求二面角A,ED,B的大小( 11、(2008?四川)如图，一张平行四边形的硬纸片ABCD中，AD=BD=1，(沿它的对0 角线BD把?BDC折起，使点C到达平面ABCD外点C的位置( 000 (?)证明:平面ABCD?平面CBC; 00 (?)如果?ABC为等腰三角形，求二面角A,BD,C的大小( - 5 - 空间向量与立体几何高考题(答案及解析) 1、(2011?重庆)如图，在四面体ABCD中，平面ABC?平面ACD，AB?BC，AC=AD=2，BC=CD=1 (?)求四面体ABCD的体积; (?)求二面角C,AB,D的平面角的正切值( 考点:与二面角有关的立体几何综合题;二面角的平面角及求法。 专题:综合题;转化思想。 分析:法一:几何法， (?)过D作DF?AC，垂足为F，由平面ABC?平面ACD，由面面垂直的性质，可得DF是四面体ABCD的面ABC上的高;设G为边CD的中点，可得AG?CD，计算可得AG与DF的长，进而可得S，由棱锥?ABC体积公式，计算可得答案; (?)过F作FE?AB，垂足为E，连接DE，分析可得?DEF为二面角C,AB,D的平面角，计算可得EF的长，由(?)中DF的值，结合正切的定义，可得答案( 法二:向量法， (?)首先建立坐标系，根据题意，设O是AC的中点，过O作OH?AC，交AB与H，过O作OM?AC，交AD与M;易知OH?OM，因此可以以O为原点，以射线OH、OC、OM为x轴、y轴、z轴，建立空间坐标系O,XYZ，进而可得B、D的坐标;从而可得?ACD边AC的高即棱住的高与底面的面积，计算可得答案; (?)设非零向量=(l，m，n)是平面ABD的法向量，由(?)易得向量的坐标，同时易得=(0，0，1)是平面ABC的法向量，由向量的夹角公式可得从而co