《谏太宗十思疏》《阿房宫赋》比较阅读课件--统编版高中语文必修下册.pptxVIP

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  • 2022-10-23 发布于广东
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《谏太宗十思疏》《阿房宫赋》比较阅读课件--统编版高中语文必修下册.pptx

《谏太宗十思疏》 《阿房宫赋》联读课; 校文学社准备举办“声动唐宋·评选担当代言人”活动,邀请同学们参加人物品鉴会,推荐出“唐宋最佳担当代言人”。你所在的班级准备以魏征和杜牧作为担当发言候选人,以《谏太宗十思疏》和《阿房宫赋》作为重要发声素材,为了更好地了解人物为何发声,又是如何发声的,需要通过本专题的学习来掌握。;活动一:人物卡片细梳理,发声背景初相识;作者;活动二:发声箴言细梳理,聚焦反常觅深意;;活动二:发声箴言细梳理,聚焦反常觅深意;活动二:发声箴言细梳理,聚焦反常觅深意;活动二:发声箴言细梳理,聚焦反常觅深意; 1、“魏征凡所谏诤,委曲反复,不从不止······”这是权贵们痛恨魏征,向唐太宗进的谗言(见《魏郑公谏录》卷五),却也歪打正着地说出了魏征的谏诤特点。 2、杜牧在《与人论谏书》中说:“谏杀人者,杀人愈多;谏畋猎者,畋猎愈甚;谏治宫室者,宫室愈崇;谏任小人者,小人愈宠。”杜牧认为给君王劝谏,不能用直谏,而要用委婉曲折的讽谏,否则越进谏越会 激怒君王,适得其反。杜牧想要让君王察纳雅言,就把君王现在的生活还原到了某一种历史情境之中,阿房宫中秦始皇奢靡的生活不正是唐敬宗李湛日常生活的影射吗?;活动三:循序说理融挚情,辞采绚丽传意气;活动三:循序说理融挚情,辞采绚丽传意气;《谏太宗十思疏》;《阿房宫赋》; 自古以来,文以载道,文章合为时而著的

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