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关于体育课堂教学中的惩罚教育 作者：潘飞昊 来源：《新课程研究·教师教育》2012年第01期 摘要：课堂教学是一种组织性行为，这就要求参与课堂教学的所有成员要恪守组织行为契约。作为课堂 教学的指导者，教师应确认自己所期待的学生行为是什么，并把这些行为列举出来，让所有学生都清楚 什么行为是可接受，什么行为是不能接受的。由于体育教育的特殊性、独特性，教师经常用到惩罚这一 特殊的教育手段。惩罚也是教师对学生在课堂的思想、行为上的过错进行教育和改正的一种教育形式。 关键词：体育课堂教学；惩罚教育 中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1671—0568 （2012）03—0170-03 一、教育中的惩罚是否合法 《教师职业道德规范》、《教育法》和《未成年人保护法》等法律法规，保障和制约着我们的教育行 为。其中明确规定“不体罚学生”或“不变相体罚学生”。但事实上，法律禁止体罚和变相体罚，却并没有 禁止除此之外的惩罚方式，也不能把惩罚等同理解为体罚。惩罚的概念远比体罚的概念要大，禁止体罚 和变相体罚并不等于禁止惩罚。法律法规主要考虑如何保护人的合法权益，而教育道理则主要考虑如何 有效地进行教育，二者之间并不冲突。近期，教育部就惩罚问题也做出了专门的解释。因此，正当的教 育惩罚并不是违法的。 二、教