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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小青蛙教案小班8篇 《小青蛙教案小班8篇》这是优秀的小班主题教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来援助！  小青蛙教案小班第1篇  　　身为一名刚到岗的人民老师，课堂教学是重要的工作之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么应当如何写教学反思呢？以下是为大家整理的幼儿园中班体育教案《小青蛙跳跳跳》及教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。  　　活动目标：  　　1.通过探究仿照青蛙的动作，学会蹲跳，跳过20cm高的障碍物。  　　2.通过游戏，进展连续跳。  　　3.乐于参与体育活动，体验参加体育活动的乐趣，加强自信心。  　　4.幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作技能。  　　5.熬炼幼儿坚持究竟的意志，吃苦耐劳的精神。  　　活动重难点：  　　探究仿照青蛙的动作。  　　学会蹲跳，掌控正确的起跳和落地姿态。  　　活动预备：  　　1.绿色卡纸做成的荷叶，小青蛙胸饰每人一个。  　　2.鞋盒假设干，卡纸做成的小昆虫多个。  　　活动过程：  　　一、开始部分(09:50——10:20)  　　1.热身运动，老师引导幼儿仿照一些动物的动作：蜗牛渐渐地走，螃蟹横着走、小鸭子摇摆着走、小兔蹦蹦跳、小鸟左右飞;  　　师：每个小动物走的方法都不一样，小伙伴们仿照得真好!  　　2.幼儿集中站在圆圈(池塘)上，引导幼儿自由探究在这一个环节中通过提问，启发幼儿有意识地探究仿照青蛙跳的方法。  　　(1)提出问题：“请小伙伴们看一看自己的胸口，我们今日是什么小动物啊?”，指出幼儿是青蛙宝宝，老师是青蛙妈妈。  　　师：小伙伴们，动动脑筋想一想，青蛙是怎么走的?那么青蛙是怎么跳的呢?请小伙伴想一想，自己在圆圈上跳一下(强调跳一下，不能离开小池塘)。  　　(2)请个别幼儿到中间给大家演示仿照，其他幼儿留意观测。  　　师：妈妈请两个青蛙宝宝到中间来跳给大家看一下。  　　二、基本部分  　　1.老师多次示范蹲跳，引导幼儿留意动作要领：  　　(1)探究起跳姿态：双腿弯曲，双手放在身后。  　　师：小眼睛看妈妈，看看妈妈是怎么跳的。和刚才青蛙宝宝跳的一样吗?现在妈妈预备跳了，留意看哦，妈妈的腿怎么了，妈妈的的手在哪里?  　　(2)探究跳的动作：双腿用力蹬地，用力向上跳，双手自然地往上摆。  　　师：看好了，妈妈要跳了，先看妈妈的腿。妈妈跳的时候腿怎么了?再看，妈妈跳的时候手去哪里了呢?  　　(3)落地姿态  　　师：跳完了怎么到地面的呢?看好妈妈的腿。落地的时候脚的哪个地方先到地面的?手怎么样了?  　　2.请个别幼儿到中间来跳，其他幼儿观测，个别不到位动作指导订正。  　　师：哪个青蛙宝宝情愿到中间来要用妈妈刚才教过的动作跳一跳?跳之前听好了：其他青蛙宝宝睁大眼睛要看好，请你们来当小教练，看看他哪里和妈妈跳的不一样。跳的时候可以轻轻地数一数“1,2，跳!”  　　3.排列成4列，每列5人，轮番跳过前面的两个障碍鞋盒。  　　师：青蛙宝宝们都学会了吗?现在请听好妈妈的话，请宝宝们排好队，一个接一个的跳过前面的鞋盒，你们能做到吗?听好了，别的宝宝跳的时候千万不要推，不要大声讲话，要不然小青蛙一焦灼就跳不过去了。  　　4.个别幼儿订正。每组多加两个鞋盒，师示范，进展连续跳。  　　师：现在每一组有几个鞋盒了呢?请青蛙宝宝数一数。青蛙宝宝，你们能跳过4个鞋盒吗?大声的说，能不能?妈妈现在要跳过去，你们能像妈妈一样勇猛吗?假如你能像妈妈一样跳的快一点就更棒了!  　　5.加高鞋盒的高度，鼓舞幼儿尝试。  　　宝宝们，你们都学会了，跳的真棒!真是勇猛地小青蛙。现在妈妈来考考你们，假如鞋盒有这么高，你们能跳过吗?我相信每一个小青蛙都行的!你们相信自己吗?试试看吧。  　　6.游戏环节：小青蛙捉害虫  　　师：青蛙宝宝们，现在田里有好多害虫，我们援助农民伯伯去把它抓住好吗?跳过去抓住害虫就跳回来送到小筐子里。轻轻地拍下一个青蛙的手，告知他快去捉害虫，好吗?在出发之前宝宝们要听好：一个接一个的跳，不要推，不要大声说话，不然会被害虫听见的，害虫就会跑了。捉住害虫回来要轻拍下一个小青蛙的手，要不然下一个小青蛙就不知道要出发了。听明白了吗?  　　三、结束部分  　　师：“小青蛙们玩累了，我们坐到荷叶上休息一下