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- 2022-10-18 发布于贵州
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专题19.3 一次函数(满分100)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
题号
一
二
三
总分
得分
评卷人
得 分
一.选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分)
1.(2022春?海淀区校级期中)下列曲线中,表示y是x的函数的是( )
A. B. C. D.
【思路点拨】
根据函数的概念,对于自变量x的每一个值,y都有唯一的值与它对应,即可判断.
【解题过程】
解:A、对于自变量x的每一个值,y不是都有唯一的值与它对应,所以不能表示y是x的函数,故A不符合题意;
B、对于自变量x的每一个值,y不是都有唯一的值与它对应,所以不能表示y是x的函数,故B不符合题意;
C、对于自变量x的每一个值,y不是都有唯一的值与它对应,所以不能表示y是x的函数,故C不符合题意;
D、对于自变量x的每一个值,y都有唯一的值与它对应,所以能表示y是x的函数,故D符合题意;
故选:D.
2.(2022春?静安区校级期中)根据变量xy的关系式,属于y是x的一次函数的是( )
①y=k(x﹣1)(k≠0)②y=1-xk(k≠0)③x-12ky=2(k≠0)④y=kx
A.① B.①②③ C.①③ D.全部都是.
【思路点拨】
根据一次函数的定义对各选项进行逐一分析即可.
【解题过程】
解:①y=k(x﹣1)(k≠0),属于y是x的一次函数,符合题意;
②y=1-xk(k≠0),属于y是
③x-12ky=2(k≠0),属于y
④y=kx+kx(k≠0),不属于y是
故选:B.
3.(2021秋?沙坪坝区校级期末)直线l1:y=kx﹣b和l2:y=﹣2kx+b在同一直角坐标系中的图象可能是( )
A.B.C.D.
【思路点拨】
先看一条直线,得出k和b的符号,然后再判断另外一条直线是否正确,这样可得出答案.
【解题过程】
解:A、直线l1:y=kx﹣b中k>0,b<0,l2:y=﹣2kx+b中k>0,b>0,b的取值相矛盾,故本选项不符合题意;
B、直线l1:y=kx﹣b中k>0,b<0,l2:y=﹣2kx+b中k<0,b<0,k的取值相矛盾,故本选项不符合题意;
C、直线l1:y=kx﹣b中k>0,b<0,l2:y=﹣2kx+b中k<0,b<0,k的取值相矛盾,故本选项不符合题意;
D、直线l1:y=kx﹣b中k>0,b<0,l2:y=﹣2kx+b中k>0,b<0,k、b
的取值一致,故本选项符合题意;
故选:D.
4.(2022春?平潭县校级期中)已知一次函数y=kx+b的图象经过A(m-2,n+3),B(m+3,n-2)两点,若点M(2,y1)和点N(3,y2)恰好也是该函数图象上的两点,则y1
A.y1<y2 B.y1>y2 C.y1=y2 D.无法确定
【思路点拨】
利用一次函数图象上点的坐标特征可求出k的值,由k=﹣1,利用一次函数的性质可得出y随x的增大而减小,结合2<3可得出y1>y
【解题过程】
解:∵一次函数y=kx+b的图象经过A(m-2,n+3),B(m+3,
∴n+
∴k=﹣1,
∴y随x的增大而减小.
又∵点M(2,y1)和点N(3,y2)恰好也是该函数图象上的两点,且2<
∴y1>y2.
故选:B.
5.(2022春?兴隆县期中)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标分别为A(1,1),B(3,1),C(2,2).当直线y=0.5x+b与△ABC有交点时,b的取值范围是( )
A.﹣1≤b≤1 B.﹣1≤b≤0.5 C.﹣0.5≤b≤0.5 D.﹣0.5≤b≤1
【思路点拨】
利用函数图象,把C点和B点坐标分别代入y=0.5x+b中求出对应的b的值,从而得到直线y=0.5x+b与△ABC有交点时,b的取值范围.
【解题过程】
解:把C(2,2)代入y=0.5x+b得1+b=2,解得b=1,
把B(3,1)代入y=0.5x+b得1.5+b=1,解得b=﹣0.5,
所以当直线y=0.5x+b与△ABC有交点时,b的取值范围是﹣0.5≤b≤1.
故选D.
6.(2022春?江北区校级期中)四边形ABCD的顶点坐标分别为A(﹣3,2),B(﹣1,﹣1),C(4,﹣2),D(2,1),当过点(0,1)的直线1将四边形ABCD分成面积相等的两部分时,直线l所表示的函数表达式为( )
A.y=-23x+1 B.y=23x+1 C.y=2x+1 D.y
【思路点拨】
先判断四边形ABCD是平行四边形,即可判断直线l经过四边形对角线的交点,求得交点坐标,然后利用待定系数法即可求得.
【解题过程】
解:∵A(﹣3,2),B(﹣1,﹣1),C(4,﹣2),D(2,1),
∴点A向右平移2个单位,再向下平移3个单位与
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