学前教育原理教师资格证总复习.pptxVIP

会计学;一、学前教育的本质;二、幼儿教育的性质与意义、目的和任务; ●幼儿教育的具体任务 体育：保证幼儿必需的营养，培养幼儿良好的生活习惯和独立生活能力，发展他们的基本动作，培养对体育活动的兴趣，提供机体的功能，增强体质，以保护和促进幼儿的健康。 智育：教给幼儿周围生活的初粗知识和技能，发展幼儿注意力、记忆力、思维力、想象力和语言表达能力，培养幼儿对学习的兴趣、求知欲望和良好的学习习惯。 德育：对幼儿进行初步的爱的教育，培养他们团结、友爱、诚实、勇敢、克服困难、有礼貌、守纪律等优良品德、文明行为和活泼开朗的性格。 美育：教授幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等粗浅知识与技能，培养幼儿对周围生活、大自然、文学艺术上的初步感受美和表现美的能力与情趣。;同步练习;6、教育的宏观功能是（　）。 A.促进人的身心发展 B.促进社会发展 C.促进学科发展 D.促进知识掌握 7、教育区别于其他社会活动的本质特征是（　　） A．产生效益的活动 B．促进社会发展的活动 C．传递知识经验的活动 D．培养人的活动 8、自20世纪60年代以来，( )已成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想，给整个教育带来了革命。 A.全民教育 B.终身教育 C.教育民主化 D.教育现代化 参考答案 一、选择题 1A2C3A4D5D6B7B8