高考语文复习:怎样改进高中议论文的语言.docxVIP

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  • 2022-10-23 发布于广东
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高考语文复习:怎样改进高中议论文的语言.docx

怎样改进高中议论文的语言? (例文赏析) 思考:议论文需要怎样的语言去表达? 一、单一性(立骨句) 立于一句话之上文章 这句话,是观点、态度。 这句话饱含功力:认识、见识、胆识、才识…… 这句话,一针见血、一语中的、意味深长、精妙绝伦…… 二、一致性(文脉句、诠释句) 三、鲜明性(引用句、四字句、反复句、问句、对比句、整句、顿笔) 作文中要多使用“三个句式”,设问句和反问句、排比句、长句,这样作文语言就会大大彰显逻辑力度。 (一)多使用设问句和反问句。 就写议论文而言,反问句好像就是专门为议论文而生,它能极大地突出议论文论证的力量。设问论证,不仅仅使行文的结构井然,逻辑严密清晰,而且用这种形式引导读者的思考,强化论证的力量。 (二)多使用排比句。 排比句不仅使文章具有清晰的论证思路,而且使文章具有强大的气势和力度。 (三)多使用长句。 多使用长句,读来气势磅礴,论证很有力度。 思辨性(关联词,限定语,折笔) 什么是深刻?所谓“深”就是有启发人的超常道理,这是内容上的胜利;所谓“刻”就是有能让人记住的超常印象,这是形式上的胜利。语言深刻所追求的就是经由形式上的胜利抵达内容上的胜利。 增强语言的深刻美的技术是“否肯技术”。 单一的否定判断或单一的肯定判断,也能表达深刻的思想,但如果将否定与肯定并置在一起,则既有破除常态常规的认识,又有建立新见新知的观点,这样就能使语句在对比的基础上形

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