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平行四边形面积教学设计 《平行四边形的面积》教学设计 教学内容： 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级上册第80、81页的内容。 教学目标： 1.在理解的基础上掌握平行四边形的面积计算公式，能正确地计算平行四边形的面积； 2.通过操作、观察、比较，发展学生的空间观念，渗透转化的思想方法，培养学生的分析、综合、抽象、概括和解决实际问题的能力。 教学重点： 掌握平行四边的面积计算公式，并能正确运用。 教学难点： 平行四边形面积计算公式的推导。 教学过程： 一、复习导入 1．回顾长方形的面积 长方形面积=长x宽 2.出示平行四边形，说一说哪是底？哪是高？以及平行四边形的特征。 a.对边平行