（安徽专版）2022春七年级语文下册 第1单元 2 说和做——记闻一多先生言行片段课件 新人教版.pptVIP

2 说和做 ——记闻一多先生言行片段;1;7;1. 阅读下面的文字，完成题目。;不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的shuò果。;(2)文段中有错别字的一个词语是________________，这个词语的正确写法是________________。;(4)文段中画波浪线的字词依次是________、________、________(填词性)。 (5)画线句子运用了________的表达方式。;A．在我国第二艘航母的设计建造过程中，工程师们充分发扬锲而不舍的工匠精神，攻克了一个又一个难关，取得了举世瞩目的成就。 B．一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。 C．个别不遵守防控要求的人，一听说要隔离就怒气冲冲，认为这限制了他们的自由。;D．他毕业后到贫穷落后的家乡任教，一年到头兀兀穷年，奉献自己的芳华。;3. 【中考?湖南永州改编】下面是晓峰同学在主题班会上的发言稿，请你仔细阅读，完成下面小题。;征程的开始。【丁】明日，我们将继续追寻先贤足迹，为中华之崛起而读书，前仆后继，逐梦前行，期待在下一个“驿站”，能遇见更好的自己。;(2)将“而今，我们心头不免涌起缕缕怅惘”一句放入文段，衔接最恰当的是(　　);(3)对文段画波浪线的句子的修改，正确的是(　　);【点拨】考查病句的修改。语句“人的一生必然要走过许多‘驿站’，每个‘驿站’，不是意味着前一段旅途的结束，又是新征程的开始”中的关联词语搭配不当，且句子间是递进关系，所以，应该把“不是”改为“既”。;4．联系语境，指出下列句子中“说”字的不同含义。 (1)“人家说了再做，我是做了再说。” (2)他并没有先“说”，但他“做”了。 (3)他“说”了，跟着的是“做”。 ;阅读课文“闻一多先生还有另外一个方面……他，是行的高标”，完成题目。 5. 选文第一自然段有什么作用？;6. “这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。”这句话中的“这个方面”指代什么？;7. 体会句中加点词语的表达效果。 他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。;含义???闻一多先生既是卓越的学者、优秀的诗人，又是英勇无畏的革命烈士。作用：总结全文，表现了闻一多先生言行一致的高尚人格。;9. “为人与治学是密不可分的”一句出自原文，它在文中正确的位置是(　　);10. 选文表达了作者对段玉裁怎样的情感？;11. 选文写“愚池”的用意是什么？;12. 选文第⑦段中，为什么说“段老夫子可谓身后有福了”？;13. 选文表现了段玉裁哪些精神品质？;此，其于学自然严谨而勇于创新”等内容，可以看出段玉裁在为人方面拥有一生谦逊、不慕名利的品质，在治学方面表现出刻苦勤奋、忠诚学术、治学严谨、勇于创新的精神。;14. 某校七年级举行了“建党百年，不忘初心”综合实践活动，请你完成以下任务。 (1)【制展板?传精神】;小明：红船精神还包括坚定理想、百折不挠的奋斗精神；立党为公、忠诚为民的奉献精神。比如_________(人名)，就是杰出代表，杨振宁评价他是“中国共产党的理想党员”。 小佳：好的，我们赶紧整理资料，制作展板吧。;(2)【对对联?颂祖国】 学生会开展“对对联”活动，请帮助赵明同学为下面的上联选出合适的下联。 上联：国庆中华欢四海 下联：__________________;(3)【写赞歌?抒情怀】;①画线句A标点有误，请提出修改意见：_________________ ②画线句B有一处缺少成分，修改意见为：_________________________________________________________________;15. ★本文夹叙夹议地讲述了闻一多先生作为诗人、学者和作为革命家两个方面的言行事迹，表现了闻一多先生言行一致、表里如一的高尚人格，赞扬了他勇于为国家、为民族、为民主献身的精神。请你也用夹叙夹议的表现手法写一写你见过的一个人或者亲身经历的一件事。(250字左右);例文：那是一个很普通的外来男人，脸色黝黑，双眼明亮。他并不年轻的脸上有几道深深的皱纹，显示出一种历经世事的沧桑。瘦如竹竿的身材，裹得严严实实的制服袄，外面又紧紧地套件送快递的黑背心。他骑着小三轮车穿梭在城市的大街小巷中，身子也随着车的颠簸而左右摇晃。他一边赶路，一边用家乡口音哼着小曲，虽然不懂他唱的是什么，但看得出他唱得很动情，很投入。;在这个城市里，也许有无数个这样的男人，他们也许为了生活每天四处奔波劳累，也许家中有年迈多病的父母，有正在读书的儿女，有同样被生活加以重担的妻子……生活给了他沉重的脚镣，他却要戴着这脚镣，自信地舞蹈。