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一年级数学上册《认识图形》教学设计 一年级数学上册《认识图形》教学设计1 教学目标： 1.在愉快的教学氛围中通过有趣的活动和游戏使学生对长方体、正方体、圆柱、球有一定的感性认识，知道这几种几何图形的名称并能识别。2.培养学生初步观察、想象和表达的能力。 3.在活动中培养学生探讨和与人合作的意识。 教学重点： 认识物体，培养学生观察、探索的能力。 教学难点: 区别长方体和正方体。 教学方法： 实物演示法、讨论交流法等。 课前准备： 1、正方体、长方体、圆柱体、球体的学具及实物。 2、多媒体课件。 教学过程： 一、激趣导入，初步掌握认识物体的方法 师:今天教室有许多神奇的口袋，你想知道袋子里有什