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- 2022-10-24 发布于上海
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会计学
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人教四年级下册语文语文园地七
学习目标
1.同学相互交流自己身边值得敬佩的人的事迹。做到态度自然大方,语句通顺,内容清楚具体。
2.写自己敬佩的一个人,内容具体,语句通顺,认真修改。
3.发现引号的不同用法;积累描写精神意志的成语。
4. 阅读成语故事,大致了解意义,提高阅读能力。
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我敬佩的一个人
在我们身边,有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈,也可能是苦练书法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人,也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……选择其中的一位,通过具体事例,夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得他的其他品质令你敬佩,也可以说一说。要把事情说清楚,表达出自己的敬佩之情。
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小组交流提示
1 默读书上的口语交际要求及提示,画出说话的要求。(2分钟)
2 出示各自的资料,说一说自己身边最值得敬佩的人。(5分钟)
3小组内交流展示。按照4-1号顺序依次进行。15分钟
4、选派组内代表准备在全班展示。1分钟
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习作指导
1 读懂习作要求,认真审题,明确本次习作内容:通过具体的事例,把自己所敬佩的人物的精神风貌写出来。
2 习作内容要具体,语句要通顺。
3 写完后要认真修改。
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习作提示
1 自己独立思考准备写
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