人教六年级下册数学比例单元总结复习教材分析.docVIP

人教版六年级下册数学比率单元总结复习教材剖析 人教版六年级下册数学比率单元总结复习教材剖析 PAGE/NUMPAGES 人教版六年级下册数学比率单元总结复习教材剖析 人教版小学六年级下册数学?比率?单元教材剖析 〔一〕教课目的 1．使学生理解比率的意义，会判断四个数能否可以构成比率。 2．使学生理解比率的根天性质，能正确地解比率。 3．使学生理解有关系的量，理解正比率和反比率的意义，掌握成正、反比率的量的变化规律。 4．使学生理解正比率关系的图象，能依据给出的有正比率关系的 数据在有坐标系的方格纸上画出图象，会依据此中一个量在图象中找出或预计出另一个量的值；领会数形联合思想。 5．使学生理解比率尺的意义，掌握相对应的数目关系，能正确地求图上距离、实质距离和比率尺。 6．使学生理解放大与减小现象，能利用方格纸等形式按必定的比将简单图形放大与减小，领会图形的相像。 7．使学生能使用比率的有关知识，剖析、解决实质问题，并在经 历问题解决的过程中，累积和丰富解决问题的经验策略，提高问题解决水平。 8．使学生领会比率知识与其余知识之间的联系，综合使用多种知识，灵巧解决实质问题，促动对知识间关系的理解，提高数学修养。 9．让学生领会函数思想，使学生遇到辩证唯心主义看法的启发教 育。 〔二〕内容安排及其特色 1．教课内容和作用 本单元是六年级下册的要点单元，比率的知识是除法、分数、比、方程等知识