文明礼仪主题月活动方案.docxVIP

文明礼仪伴我行主题活动方案 一、 指导思想 文明礼仪是我们中华民族的优良传统,也是我校一直秉承的优良作风.为了让学生树立准确的人生观和价值观，养成学生良好的道德生活习惯和健康向上的人格，学校决定结合学校实际，经过开展形式多样的活动，进一步增强全校学生的文明礼貌意识，加强学生日常行为规范教育,创设校园良好、和谐的育人环境， 使学生的整体素养得到全面提升. 二、活动目的 经过活动，动员全体学生乐观行动起来，学习文明礼仪学问，自觉践行文明礼仪，做文明礼仪的先锋。引导学生从自己做起，从目前做起,从一点一滴做起， 自觉规范自身言行，自觉弘扬新时期民族精神，争做华王文明之星。 1、提升全校学生的礼貌问好意识，使我们的语言更文明，行为更规范。 2、增强全校学生的卫生意识，让全体学生从自身做起，从小事做起，营造洁净舒适的校园环境。 3、培育学生爱惜公物意识,精心营造优美的校园环境。三、活动布置 第一阶段：宣扬发动阶段。（2 月 28 日—3 月 4 日） 1、利用国旗下讲话，提出“懂礼貌、讲卫生、爱公物”文明礼仪伴我行主题活动的倡议。 2、利用宣扬窗、校园电视台、广播站等，做好“懂礼貌、讲卫生、爱公物”文明礼仪伴我行活动的宣扬。 3、各班出好一期相应主题的黑板报。3 月 28 日周一中午检查评比。 第二阶段：行动实践阶段（3 月 7 日—3 月 25 日) 1、各班开展一次以此为主题的班会。主题班会必需做到：内容充实、形象生动、形式多样、人人参加。 2、各班开展一次创编设计文明礼仪口号的竞赛. 3、团委学生会和各班团支部、少先中队开展一次营造文明礼仪新风尚座谈会。 4、全校开展一次卫生死角大清扫活动。以班为单位，利用中午午休时间到学校各角落进行卫生大清扫.午休结束由学校自律办检查清扫结果。 5、各班组织观看文明礼仪宣扬片。 第三阶段：总结表彰（3 月 28 日—4 月 1 日） 1、班级文明之星评比，校级文明之星推举。（3 月 27 日前上交团委） 2、校级文明之星事迹沟通、评比、表彰。 3、各班将主题班会活动材料、活动总结上交学生处。 4、评选优秀组织奖（班级). 四、组织领导 组 长：李文明 副组长:陈大治 李运祥 成 员：各班主任及行政人员五、活动要求 1、 各年级、各班级要高度重视活动的重要性，并依据班级实际情况制定相应的活动方案，动员全班同学乐观参加,做到人人有事干，人人有责任,乐观营造文明礼仪新风尚. 2、 全体班主任、教职员工要在本次活动中起指导和榜样作用，密切协作学校 的主题活动. 附：一、文明之星评比方式二、文明之星评选条件 华王中学 学生会 团委2011—3—6 华王中学文明之星评比方式 1、各团支部利用班队课组织全班同学依据评选条件自行打分后以小组为单位进行组评，并按分配名额由班委择优推举班级“文明之星”候选人。 2、各团支部“文明之星候选人简要介绍事迹后，进行全班投票由大家举手表决确定，依据得票数多少且超过半数者才可确定为班级“文明之星”.每班可评选“文明之星 4 名。 3、将各团支部、中队得票数最多的 1 名学生推举为学校“文明之星候选人.被推举出来的同学分别认真填写好“校园文明之星推举表”和“班级文明之星申报表”。（以上程序在 3 月 27 日之前完成） 4、学校将再次组织全体师生对学校“文明之星”候选人进行民主评选. 5、按得票多少评选出学校十大文明之星,在升旗仪式上进行表彰。 华王中学文明之星评选条件 1、能很好地使用礼貌用语，待人有礼貌，见到老师能主动问好. 2、能和同学友好相处,知道谦让，乐于助人。 3、上课遵守纪律,用心听讲，乐观发言，按时完成作业. 4、课间活动遵守秩序，主动维持班级秩序。 5、爱清洁,讲卫生，不乱丢纸屑果皮,无乱擦乱写乱画现象，能主动捡拾校园内果 皮纸屑。 6、爱惜公共财物,爱惜花草树木，课桌椅无涂刻等情况。 7、学习目的明确，学习态度端正，刻苦勤奋,成果在班内优良. 8、有秩序地进入餐厅，宁静、文明地排队、进餐。 9、尊重家长，离家或归家主动与家长打招呼,能做力所能及的家务。 10、不在校吃零食，不乱花零用钱。 11、有为班级和学校服务的经历。对有下列行为的学生不予参评： 1、顺手乱扔果品纸屑,乱倒垃圾、随地吐痰者。 2、不按时打扫卫生者。 3、破坏花草树木者。 4、在楼道及室内追逐打闹，在图书馆大声喧哗，在集会上随便讲话者。 5、顶撞教师、侮辱同学者。 6、常常迟到、早退者. 7、常常说粗话、脏话者，常常与同学发生冲突者。