人教六年级上册语文《月光曲》教.docVIP

人教版六年级上册语文《月光曲》教 人教版六年级上册语文《月光曲》教 PAGE/NUMPAGES 人教版六年级上册语文《月光曲》教 人教版六年级上册语文《月光曲》教 案一份好的授课设计能让老师明确授课目的，更大程度的调动学生上课的积极 性。我们为大家供应了六年级语文月光曲授课设计设计，希望能对老师的授课工作 有所帮助! 授课目的 1、领悟贝多芬在创作《月光曲》过程中感情的变化。 2、在理解内容的过程中，初步学习分辨事物和联想。 3、有感情的朗读课文。 授课重难点 1、经过解析人物言行领悟贝多芬在创作《月光曲》过程中思想感情的变 化。 2、初步学习分辨事物和联想。 授课方法 谈论法、情境授课法、朗读指导法、启示法 教具：电脑 授课过程 第一课时 一.揭穿课题 二.检查预习 1、认读生字词 2、指名分节读课文，师纠正读音 3、经过预习你对课文有哪些认识? 1/5 4、学生思疑 三、认识课文马虎，理清文章层次 第二课时 一、复习，引入新课 1、板书课题：月光曲 2、请生简述《月光曲》的创作过程。 3、思疑：这节课你们还想知道些什么?(引导生从内容及人物思疑) 二、领悟xx在创作过程中的感情变化 1、生快速阅读课文，把课文中描述贝多芬言行的句子找出来? 2、品读句子，再联系上下文，小组谈论问题。 课件出示问题：贝多芬为什么这样做?为什么这样说?想象他当时的心情怎 样? 3、交流谈论情况，重点