修辞手法-【中职专用】山东省近十年（2013-2022）春季高考语文真题分类汇编（解析版）.docx

专题09 修辞手法 1.（2013年）下列句子中，修辞的运用不同于其他三项的是（ ） A.我们聆听智者的教诲，犹如花儿沐浴着阳光，小草吮吸着甘露。 B.蝴蝶如同会飞的花朵，装点着美丽的春天。 C.烟囱发出呜呜的声响，如在黑夜中哽咽。 D.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 【答案】C 【解析】C项是拟人，其他三项是比喻。 2.（2014年）下列句子中，没有运用修辞手法的是（ ） A. 更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。 B. 唯有风可以肆无忌惮游刃有余地穿过荆棘和竹篱笆。 C. 我国当代文坛涌现出许多80后作家，像韩寒、郭敬明等。 D. 她依偎在母亲的身边，诉说着，轻轻地诉说着，深情地诉说着…… 【答案】C 【解析】C项是举例子。 3. 2017年）对下列句子修辞手法的判断，正确的是（ ） A.我凭舷眺望，江水滔滔，一泻千里，向东流去。（排比） B.苍苍的榕树，以无限的爱心庇护着劳苦而淳朴的人们。（夸张） C.落在路旁的一些红色的花瓣，向我透露着这个园子里的风光。（拟人） D.我听到绿叶丛中紫罗兰的嗫嚅，芳草里铃兰的耳语，流泉边迎春花的低笑。（对偶） 【答案】C 【解析】A项无修辞，B项是拟人，D项是拟人。 4.（2019年）下列句子中，没有使用修辞手法的是( ) A. 我像其他的父母一样，虽然极端同情你却不能不批评你。 B. 苍苍的榕树默默地张开温