中班教案秘密.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 中班教案秘密 1、中班教案隐秘　　活动背景：　　主题活动《我家和我家附近》中，幼儿们利用参观、研究活动了解了自己家中的状况，他们对自己家中的电话号码产生了深厚的爱好，经常聚在一起研究着关于电话号码的各种话题，于是我随机地生成了这个课题，让幼儿在自己的探究中发觉住所电话中蕴涵的各种隐秘及社会性等方面的学问，并在研究中寻求问题的答案。活动中，老师注重创设开放的情境，摈弃传统灌输的教学方式，对于幼儿探索的答案都予以绝对，营造培养“完整儿童”的教导理念。　　活动目标：　　1、利用操作巩固对10以内数量的熟悉。　　2、激活探索乐趣，研究住所电话号码中藏着的隐秘。　　活动预备：　　1、电话机　　2、幼儿操作纸两张(分红、黄两色)，上面画有格子。 红色纸： 黄色纸： 1-10等数字卡人手两套　　3、幼儿与家长记录的调查表(上有家中的电话号码和家庭地址)　　4、120/114/119/110等特别电话号码与图片　　5、常熟市、湖苑新村等字卡。　　6、视频转换仪　　活动过程：　　1、以“电话铃声导入”，让幼儿研究电话的用途。　　“嘀铃铃，什么响了?”电话有什么用?　　2、提供操作材料，让幼儿利用操作知师家的电话号码。　　(1)有事要打电话，那教师家的电话号码你知道吗?告知你就藏在这张奥秘的纸条里。　　展示视频转换仪